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[单项选择]以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）
A. 儿童的身心发展具有顺序性
B. 儿童的身心发展具有不平衡性
C. 儿童的身心发展具有个别差异性
D. 儿童身心发展具有分化与互补的协调性
[多项选择]儿童个体发展的规律有哪些（）
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 分化与互补的协调性
E. 个别差异性
[单项选择]确诊肺结核的重要依据，哪一项最重要：
A. 胸片显示胸部有模糊阴影
B. 痰中查到结核菌
C. 结核菌素试验阳性
D. 血沉增快
E. 痰中带血
[判断题]儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[单项选择]以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”（）
A. 《九十年代中国儿童发展规划纲要》
B. 中央8号文件
C. 《中国教育改革和发展纲要》
D. 《中华人民共和国宪法》
[单项选择]环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观（）
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐和论
D. 发生认识论
[判断题]现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
[多项选择]儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。
A. 获得基本生活照顾的需要
B. 满足学习的需要
C. 满足休闲和娱乐的需要
D. 满足过多的物质需求
E. 免予被剥削伤害的需要
[单项选择]个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来（ ）
A. 人与人的交往
B. 智力水平较高
C. 优秀的思维能力
D. 情绪的活跃开朗
E. 坚强的意志品质
[单项选择]下列哪一项不属于影响个体职业发展的外界环境因素（）
A. 工作所属行业的发展前景
B. 企业的核心产品
C. 个人职业心理特征
D. 企业的信誉品牌
[单项选择]心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有（ ）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单项选择]身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（ ）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 不平衡性
[单项选择]以下哪一种是引起儿童继发性肾病综合征的常见原因（ ）
A. 微小病变肾病
B. 过敏性紫癜肾炎
C. 肾静脉血栓
D. 糖尿病肾病
E. 狼疮性肾炎
[单项选择]心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（ ）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（ ）课程观的观点。
A. 人文主义
B. 科学主义
C. 知识本位
D. 能力本位
