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[判断题]教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。
[填空题]现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
[判断题]前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
[判断题]就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。
[单项选择]教学设计是一种（）的过程。
A. 表现信息
B. 创造信息
C. 评价信息
D. 传递信息
[填空题]教学过程是一种特殊的认知过程，是实现＿＿＿＿的过程。
[单项选择]教学过程的本质是一种（）。
A. 认识过程
B. 教师教的过程
C. 学生学的过程
D. 双边活动
[单项选择]（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
A. 社会态度
B. 社会动机
C. 社会认知
D. 社会评价
[单项选择]在社会交往过程中应具有的相互尊重、友善的一种得体的态度和风范，称（）。
A. 礼节
B. 仪表
C. 仪式
D. 礼貌
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。
A. 认识的直接性
B. 学生的主体性
C. 教学的教育性
D. 活动的开放性
[单项选择]在护患交往过程中，都可使用共同参与护理活动的模式的患者以下哪一种不属于（ ）
A. 新生儿
B. 产妇
C. 糖尿病患者
D. 肢体训练患者
E. 术后患者
[判断题]保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
[单项选择]从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
A. 信息传递的过程
B. 人格构建的过程
C. 特殊的认识过程
D. 美感体验的过程
[多项选择]教学评价是一种系统化的持续过程，包括（ ）。
A. 确定评估目标
B. 搜集有关的资料
C. 描述并分析资料
D. 形成价值判断
E. 作出决定
[单项选择]售货员与消费者在交往过程中，如果个体表现为易激动，好挑衅，过于苛求，这是一种（）的心理和行为状态。
A. 情绪好与积极性高相结合
B. 情绪好与积极性低相结合
C. 情绪差与积极性低相结合
D. 情绪差与积极性高相结合
