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[单项选择]19世纪出现的马克思主义关于人的（）思想，是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。
A. 通才教育
B. 主体教育
C. 自由教育
D. 全面发展教育
[简答题]在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
[简答题]在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
[判断题]要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。
[单项选择]要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）
A. 社会
B. 未来
C. 全体学生
D. 世界发展
[多项选择]素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（ ）
A. 德育
B. 体育
C. 智育
D. 美育
[单项选择]新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是（）
A. 传统的自由市场经济理论和新增长理论
B. 传统的自由市场经济理论和公共选择理论
C. 新增长理论和公共选择理论
D. 公共选择理论和市场失灵理论
[单项选择]强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。
A. 主体性
B. 全体性
C. 发展性
D. 全面性
[简答题]简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
[简答题]我国为什么要进行素质教育，结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。
[单项选择]建立健全素质教育的（），就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。
A. 约束机制
B. 动力机制
C. 激励机制
D. 保障机制
[单项选择]归经的理论基础是
A. 阴阳
B. 五行
C. 四气
D. 脏腑经络
[判断题]素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
[单项选择]目标管理理论的理论基础是（）。
A. 科学管理理论
B. 行为科学理论
C. 科学管理理论与行为科学理论的有效统一
[单项选择]素质教育是促进（）的教育。
A. 个性发展
B. 认识发展
C. 情感发展
D. 意志发展
