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[多项选择]行为主义心理学学习理论的主要代表人物有（）
A. 华生
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 斯金纳
E. 亚里士多德
[多项选择]下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有（）。
A. 艾里斯
B. 沃尔帕
C. 艾森克
D. 贝克
E. 麦肯鲍姆
[多项选择]认知心理学的主要特点包括（）。
A. 从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素
B. 把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动
C. 从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动
D. 从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用
[填空题]目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的（）。
[单项选择]格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。
A. 意识
B. 心灵
C. 行为
D. 环境
[判断题]认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义。
[判断题]精神分析学派的代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。
[多项选择]本主义心理学的代表人物有（）。
A. 马斯洛
B. 罗杰斯
C. 安吉尔
D. 杜威
[单项选择]霍曼斯是社会心理学中（）理论流派的代表人物。
A. 社会互动论
B. 社会交换论
C. 社会作用论
D. 社会认知论
[单项选择]人本主义心理学的代表人物有马斯洛、（）等人。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 加涅
[判断题]掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。
[多项选择]美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中，提出了多媒体学习认知理论三个观点，它们是（）。
A. 双通道；
B. 容量有限；
C. 主动加工；
D. 因材施教。
[多项选择]学习的认知观产生的心理学背景是（）。
A. 行为主义危机
B. 精神分析理论的冲击
C. 人本主义的冲击
D. 信息加工心理学发展
E. 建构主义观点兴起
[填空题]认知重建法的主要代表人物有（）、贝克和麦肯鲍姆等人。
[单项选择]认知心理学家主张用什么定义学习（）。
A. 知识的习得
B. 能力或倾向的改变
C. 经验的积累
D. 信息的加工
[单项选择]罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌，有着深刻的心理学依据，主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和（）
A. 个性
B. 动机
C. 需要
D. 价值观
[单项选择]需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。
A. 人本主义；马斯洛
B. 行为主义；班杜拉
C. 认知主义；苛勒
D. 人本主义；韦纳
[多项选择]认知心理学有（）之分。
A. 广义
B. 狭义
C. 狭隘
