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发布时间:2024-05-31 06:27:16

[多项选择]情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的()上。
A. 动力性
B. 强度
C. 紧张度
D. 激动度

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[多项选择]情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的()上。
A. 动力性
B. 强度
C. 紧张度
D. 激动度
[单项选择]"人逢喜事精神爽"是体现了情绪、情感两极性的()。
A. 肯定与否定
B. 积极与消极
C. 紧张和轻松
D. 强与弱
[单项选择]增力和减力是情绪和情感的两极性从()上度量的表现。
A. 激动度
B. 紧张度
C. 动力性
D. 强度
[单项选择]"满意与不满意"是情绪、情感的哪种两极性表现?()
A. 肯定与否定
B. 增力与减力
C. 激动与平静
D. 紧张与轻松
[多项选择]情绪具有两极性,表现为()
A. 积极的和消极的
B. 紧张和轻松
C. 激动和平静
D. 强——弱
[多项选择]情绪和情感的区别表现在()。
A. 情绪是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
B. 情绪适用于动物和人;情感只适用于人
C. 情绪具有情景性和易变性
D. 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性
[单项选择]初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()。
A. 复杂与简单共存
B. 微妙的隐蔽性
C. 波动与稳定共存
D. 情绪体验的冲动性
[多项选择]情绪、情感和认识活动之间的区别表现在()上。
A. 反映的内容
B. 反映的形式
C. 是否有外在表现
D. 是否有生理变化
[单项选择]情绪情感是()
A. 人脑对客观事物的反映
B. 人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度的体验
C. 人脑对个体需要的态度的反映
D. 人脑对客观事物引起生理变化的反应
E. 人脑对客观事物引起的机体变化的反应
[单项选择]积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()功能。
A. 适应
B. 动机
C. 组织
D. 信号
[简答题]简述幼儿情绪情感发展的趋势。
[判断题]老年期的情绪,情感大致有以下特点:比较容易产生消极的情绪和情感;情感体验深刻而持久。
[多项选择]按照情绪和情感的内容可以把情绪和情感分为哪几类?()
A. 理智感
B. 美感
C. 心境
D. 应激
E. 理智感
[单项选择]意志与情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力,另一方面是()。
A. 情绪可以控制意志行动
B. 意志行动以情绪为指标
C. 意志能够控制情绪,使情绪服从理智
[单项选择]不符合情绪情感解释的是()
A. 以需要为中介
B. 是一种主观感受
C. 与认识过程无关
D. 会引起生理变化
E. 情感仅属于人类

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