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发布时间:2024-03-14 18:53:47

[多项选择]道德认知发展的六个阶段中包括()。
A. 服从和惩罚取向
B. 功利取向
C. 好孩子取向
D. 好公民取向

更多"道德认知发展的六个阶段中包括()。"的相关试题:

[单项选择]不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()
A. 惩罚和服从取向
B. 社会契约取向
C. 维护生命取向
D. 普遍道德原则取向
[多项选择]道德认知发展的六个阶段中包括()。
A. 服从和惩罚取向
B. 功利取向
C. 好孩子取向
D. 好公民取向
[多项选择]在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。
A. 惩罚与服从
B. "好孩子"定向
C. 社会契约定向
D. 维护权威或社会秩序
E. 普遍的伦理准则
[单项选择]皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。
A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
[单项选择]婴幼儿阶段,儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有道德意义的发展阶段是()
A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段
[多项选择]阶段变化理论将改变分为六个阶段,包括()
A. 预期阶段
B. 计划准备阶段
C. 行动阶段
D. 保持阶段
[填空题]道德发展理论的基本原则包括()、普遍性原则、整体结构原则、认知前提原则。
[判断题]道德发展理论的基本原则包括次序性原则、普遍性原则、整体结构原则、认知前提原则。
[单项选择]道德教育的认知发展理论的代表人物是()
A. 弗洛伊德
B. 柯尔伯格
C. 班杜拉
D. 杜威
[单项选择]按照诺兰模型,信息系统发展的六个阶段是()
A. 可以跳过某些阶段的
B. 不能超越的
C. 是可以前后置换的
D. 仅是可以去掉第二阶段
[单项选择]诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为六个阶段,其中数据处理发展最快的阶段是()。
A. 初装阶段
B. 蔓延阶段
C. 集成阶段
D. 数据管理阶段
[单项选择]我国煤炭企事业生产调度工作的发展过程大体可分为六个阶段。其中第四个阶段为()。
A. 全面建设阶段
B. 健康发展阶段
C. 恢复发展阶段
D. 转轨变型阶段
E. 全面提高阶段
[多项选择]新闻事业发展的主要阶段包括()。
A. 集权主义阶段
B. 自由主义阶段
C. 集团垄断阶段
D. 社会主义阶段
E. 封建主义阶段
[单项选择]根据柯尔伯格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(4)的儿童是()
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向
D. 以维护权威和社会秩序为定向
[单项选择]根据柯尔怕格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(1)的儿童是()
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向
D. 以维护权威和社会秩序为定向
[多项选择]下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是()。
A. 道德行为是道德认知的外在表现
B. 道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段
C. 道德认知是道德行为的先导
D. 二者相互统一,相互作用,共同发展
[单项选择]诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制等六个阶段,不属于该六个阶段的是()。
A. 知识管理
B. 集成
C. 数据管理
D. 成熟

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