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[多项选择]在矫正社会工作领域，属于个案管理在运作与实施中需要注意的问题是（）。
A. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B. 要有重点分步骤地制订矫正工作计划
C. 要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务
D. 要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标
E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
[多项选择]社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括（）。
A. 进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境
B. 开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C. 向社区人员进行法律法规教育
D. 挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作
E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
[多项选择]在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有（）。
A. 危机介入方法
B. 行为治疗方法
C. 条件刺激方法
D. 理性情绪治疗模式
E. 个案管理工作方法
[单项选择]在个案管理的实施原则中，为了向服务对象提供更符合需求的服务，并维护服务的公平性，需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解，这是个案管理中的（）原则。
A. 服务评估
B. 资源整合
C. 专业合作
D. 服务协调
[单项选择]下列关于个案管理实施原则的说法，正确的是（）。
A. 个案管理者与服务对象共同决定服务计划
B. 个案管理者服务评估主要是指需求评估
C. 个案管理者的重要能力是决策能力
D. 个案管理者运用的资源主要来自政府机构
[多项选择]某社会工作机构在个案管理服务结束后对服务对象进行服务结束评估，社会工作机构需要评估的指标包括（）。
A. 服务使用者对整个服务是否满意
B. 服务是否符合服务使用者的需要
C. 服务对象是否愿意配合评估工作
D. 服务对象是否完成社会工作者的问卷
E. 服务提供的目标是否实现
[单项选择]个案管理，是残疾人社会工作的主要方法之一。下列对于个案管理的说法，不正确的是（）。
A. 坚持以残疾人及其需求为本
B. 需要以社会工作为主导
C. 需要运用不同的专业知识和技巧
D. 整个过程只需要社会工作者一个人的努力
[多项选择]社会个案工作需要帮助服务对象协调适应社会环境的状况，首先是要恢复个人或者家庭（）的社会功能。
A. 处理困境的能力
B. 运用周围环境资源的能力
C. 与社会环境相适应的能力
D. 解决问题和问题预防能力
E. 与社会环境相互促进的能力
[单项选择]个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系，强调服务对象的参与，以下不属于服务对象参与个案管理的是（）。
A. 服务对象选择需求的内容
B. 服务对象决定使用服务的资源
C. 服务对象接受社会工作者的治疗
D. 服务对象协助组织服务的提供者
[单项选择]某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是（）。
A. 转介
B. 社区
C. 自我
D. 外展
[单项选择]（）直接承担管理和实施社会风险，依法向用人单位、劳动者等征收社会保险费，并负责具体运作社会保险项目和向劳动者者发放社会保险待遇。
A. 社会扶贫机构
B. 风险担保机构
C. 社会保险机构
D. 监督机构
[多项选择]学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自（）。
A. 班主任或任课老师的推介
B. 朋辈的推介
C. 案主或者其家庭主动寻求帮助
D. 社会工作者主动发掘
E. 其他社会工作者转介
[单项选择]社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。
A. 个案结果评估
B. 个案过程评估
C. 个案管理评估
D. 个案效果评估
[多项选择]学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。
A. 避免学校个案工作的“德育化”
B. 避免学校个案工作的“另类化”
C. 避免学校个案工作的“营利化”
D. 避免学校个案工作的“心理化”
E. 避免学校个案工作的“持久化”
[单项选择]个案管理是为了解决社会生活中产生的许多复杂的问题而出现的，这些问题往往需要多元化的服务和技巧综合作用，所以个案管理是一种（）的社会工作。
A. 个别性
B. 综融性
C. 技巧性
D. 补充性
[单项选择]个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是（）。
A. 服务提供者
B. 服务目标
C. 服务焦点
D. 服务对象
[填空题]从社会行政的角度来看，个案管理基本上属于 （），它是对服务活动的协调与管理。
[单项选择]社会个案工作的本质是（）。
A. 协调矛盾
B. 解决问题
C. 助人自助
D. 消除危机
