更多"在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将"的相关试题:
[单项选择]在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。
A. 逐渐退至边缘地带
B. 回到中心地带
C. 退至副中心
D. 逐渐接近中心
[多项选择]当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
A. 鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心
B. 鼓励独立
C. 让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组的事实
D. 协助组员把认知转变为行动
E. 保持组员对整体目标的意识
[多项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
A. 鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B. 肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C. 增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’
D. 安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E. 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[单项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（）。
A. 鼓励成员互相尊重与关怀
B. 重新建构小组关系
C. 协助组员保持小组经验
D. 协助完善小组规范
[单项选择]社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是（）。
A. 重新制定小组规范
B. 协助组员向他人寻求支持
C. 处理组员离别情绪
D. 将小组活动继续进行下去
[单项选择]某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（）。
A. 应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止
B. 请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员
C. 鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
D. 告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助
[多项选择]癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。
A. 为组员提供其需要的信息与资源
B. 继续发掘组员的潜能
C. 协助组员保持小组经验
D. 对组员进行追踪服务
E. 处理组员的离别情绪与感受
[单项选择]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）；
A. 与小王一起制定小组规范
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变为行为
D. 与小王成为好朋友
[单项选择]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）。
A. 与小王一起制定小组工作方法
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变成行为
D. 与小王成为好朋友
[简答题]小组的发展周期包括哪些阶段？在不同的发展阶段，小组工作者的主要工作有哪些？
[单项选择]制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组（）阶段的工作任务。
A. 小组工作准备
B. 小组工作开始
C. 小组工作中期转折
D. 小组工作后期成熟
[单项选择]医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评估的是（）。
A. 计划阶段
B. 组织阶段
C. 结束阶段
D. 进行阶段
E. 介入阶段
[单项选择]在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。
A. 考虑潜在组员的来源
B. 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C. 考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D. 设置合理的小组目标
[单项选择]在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。
A. 资源发掘者
B. 资源链接者
C. 信息、资源的提供者和链接者
D. 资源发掘者和能力促进者
[单项选择]在小组工作发展阶段中，小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在（）。
A. 前属阶段
B. 权力和控制期
C. 亲密期
D. 分辨期
E. 分离期
[单项选择]在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
A. 领导者
B. 决策者
C. 引导者
D. 治疗者
[单项选择]评估结束阶段的主要工作有（）。
A. 评估目标收获
B. 处理治疗关系接受离别
C. 帮助来访者运用所学的经验
D. 最后一次交谈
E. 以上所有选项
[单项选择]在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。
A. 沉默
B. 限制
C. 对质
D. 提问
