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[多项选择]家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有（）
A. 儿童本身具有生理易患性
B. 儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征
C. 儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征
D. 患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用
[单项选择]马斯洛关于需要的层次理论认为需要分为（）逐渐提高的需要层面。
A. 安全需要、生理需要、友爱需要、尊重需要、自我实现需要
B. 生理需要、安全需要、尊重需要、友爱需要、自我实现需要
C. 生理需要、安全需要、友爱需要、尊重需要、自我实现需要
D. 生理需要、友爱需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要
[简答题]马斯洛需要理论认为人的多种需要可分为哪五个层次的需要？
[判断题]马斯洛的需求层次理论认为，我们需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。
[单项选择]需要-紧张理论认为挫折是（）
A. 本我的原始驱力无法得到满足而被自我压抑到潜意识中
B. 由心理需要而产生的内驱力，引发一种心理的不平衡状态
C. 积极关注的需要得不到满足时，导致不认可自己引发挫折
D. 目的性的行为受到阻碍，需要不能得到满足
[单项选择]麦克莱兰的需要理论认为人有三种需要，其中不包括（）。
A. 生理需要
B. 成就需要
C. 权力需要
D. 亲和需要
[单项选择]有关情绪的发生理论中沙赫特认为（）
A. 情绪的发生关键取决于认知因素
B. 情绪的发生关键取决于环境因素
C. 情绪的发生关键取决于个性因素
D. 情绪的发生关键取决于生理唤醒
E. 认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分
[判断题]马斯洛认为五个需要层次理论又可分为缺失需要和生长需要。
[多项选择]奥尔德佛的ERG理论认为，人的核心需要包括（）。
A. 成就需要
B. 亲和需要
C. 生存需要
D. 关系需要
E. 成长需要
[单项选择]马斯洛关于需要的层次理论。认为需要分为五个层次，由第一层次到第五层次分别是（）。
A. 生理需要，友爱需要，安全需要，尊重需要，自我实现的需要
B. 生理需要，安全需要，友爱需要，尊重需要，自我实现的需要
C. 生理需要，友爱需要，尊重需要，安全需要，自我实现的需要
D. 生理需要，尊重需要，安全需要，友爱需要，自我实现的需要
[填空题]马斯洛认为五个需要层次理论又可分为（）和生长需要。
[多项选择]传统人力资本理论认为，在人的素质中，只有个人的（）才对财富增值起作用。
A. 知识
B. 道德素质
C. 信誉
D. 技能
E. 体力
[单项选择]教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。
A. 准备律
B. 效果律
C. 练习律
D. 条件反射
[单项选择]Brlmski的"微动度"理论认为当微动度在（）μm以内时种植体仍能与骨组织发生整合
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
E. 250
[单项选择]Brunski的"微动度"理论认为当微动度在（）μm以内时种植体仍能与骨组织发生整合
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
E. 250
[单项选择]奥尔德佛提出的理论，认为人的核心需要不包括（）。
A. 生存需要
B. 关系需要
C. 成长需要
D. 权力需要
[单项选择]下列因素中属于支持变革力量的是（）。
A. 对能力的恐惧
B. 对失业的恐惧
C. 对现行行为或结果的奖励
D. 顾客的要求
[单项选择]Brunski的“微动度”理论认为当微动度在多少μm以内时种植体仍能与骨组织发生整合（）
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
E. 250
[单项选择]经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段俄狄浦斯情结发生在（）
A. 潜伏期
B. 肛门期
C. 口唇期
D. 前生殖器期
E. 生殖器期
