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发布时间:2023-10-09 13:06:38

[判断题]排列图的原理是根据出现各种质量问题的频数,按照大小次序排列,寻找出造成质量问题的主要因素和次要因素,以便抓住关键,采取措施。( )

更多"排列图的原理是根据出现各种质量问题的频数,按照大小次序排列,寻找出造成"的相关试题:

[简答题]产生质量问题的主要因素?
[名词解释]排列图
[判断题]质量问题产生的主要因素一般为人、机、料、法、环五大因素。
[简答题]什么是排列图?
[单项选择]排列图可用来确定采取措施的顺序,从排列图中()的项目着手采取措施能够事半功倍。
A. 发生次数
B. 累计频数
C. 矩形柱高
D. 矩形柱面积
[单项选择]排列图又叫()
A. 鱼刺图
B. 管理图
C. 帕累托图
D. 矩阵图
[简答题]排列图的绘制方法。
[单项选择]排列图能够帮助我们抓住主要问题,找出改善的重点。这里的主要问题是指排在排列图中的( )。
A. A类因素
B. B类因素
C. C类因素
D. D类因素
[简答题]统计调查表、排列图、因果图的作用是什么?
[判断题]排列图又叫帕累托图。它是将质量改进的项目从重要到次要顺序排列而采用的一种图表。
[单项选择]常与排列图、直方图联合使用的方法是( )。
A. 控制图
B. 散布图
C. 因果分析图
D. 相关图
[单项选择]排列图在PDCA的哪个阶段()
A. P
B. C
C. D
D. 以上均错误
[判断题]在质量管理活动中常用的"两图一表"是指排列图、因果分析图和对策表。
[多项选择]质量统计排列图的作用是()。
A. 找出关键的少数
B. 识别进行质量改进的机会
C. 判断工序状态
D. 度量过程的稳定性
[单项选择]排列图是用于研究()的工具。
A. 正常波动与异常波动
B. 寻找最优水平,找出差距,促进质量改进
C. 分析不同变量间相关关系
D. 显示各个原因变量的作用,识别改进机会
[判断题]课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
[填空题]组合排列图不包括方向组合和()。
[判断题]排列图又称主次因素图或Pareto图。最早是由后来由美国质量管理专家J.M.Juran博士于1897年分析社会财富分布状况时,发现少数少数人占有绝大多数财富,而绝大多数人却只有少量财富,即关键的少数和次要的多数,后来由意大利经济学家Pareto引入质量管理中,认为80%的问题仅来源于20%的主要原因()
[单项选择]排列图法是现代质量管理活动中应用的统计分析方法。下列关于排列图结构的说法正确的是()。
A. 左纵坐标表示影响质量的各项因素
B. 右纵坐标表示频数
C. 折线表示累积频率
D. 横坐标表示频率

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