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发布时间:2024-01-08 02:56:21

[单项选择]智力低下的诊断标准()
A. 发育年龄期内,智商60以下,个人生活能力正常,履行社会职责明显缺陷
B. 发育年龄期内,智商60以下,个人生活和履行社会职责明显缺陷
C. 发育年龄期内,智商70以下,个人生活和履行社会职责明显缺陷
D. 发育年龄期内,智商60以下,个人生活能力正常,履行社会职责明显缺陷
E. 发育年龄期内,智商90以下,个人生活和履行社会职责明显缺陷

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[单项选择]智力低下的诊断标准是()
A. 染色体异常
B. IQ
C. 适应行为缺陷
D. <18岁起病
E. 多发畸形
[单项选择]智力低下的诊断标准()。
A. 适应行为缺陷
B. 智商(IQ)在70以下
C. 智力明显低于平均水平
D. 主要是指个人生活和履行社会职责有明显的缺陷
E. 出现在发育年龄,一般指18岁以下
[单项选择]有关智力低下的诊断标准,正确的是()
A. 智力明显低于同龄水平
B. 对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷
C. 在发育时期内,智力明显低于同龄水平
D. 在14岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
E. 在18岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
[单项选择]有关智力低下的诊断正确的是()
A. 发育年龄的小儿,生活不能自理,智力低于同龄水平
B. 智商低于60,同时伴有社会适应能力缺陷
C. 智商低于18岁水平,社会适应能力缺陷
D. 发育年龄的小儿,智力低于平均水平,社会适应能力缺陷
E. 小儿发育至18岁,智力低于平均水平,不能适应社会工作
[单项选择]是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法()
A. 丹佛发育筛查测验(DDST)
B. 贝利婴幼儿发育量表
C. 发育量表
D. D.韦氏儿童智力量表(WIS
E. 绘人测验
[单项选择]评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是()
A. 贝利婴幼儿发育量表
B. 韦氏学龄前儿童智力量表
C. 发育量表
D. 韦氏儿童智力量表
E. 图片词汇测验
[单项选择]可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是()
A. 贝利婴幼儿发育量表
B. 韦氏儿童智力量表
C. 绘人测验
D. 图片词汇测验
E. 韦氏学前儿童智力量表
[单项选择]对于诊断"脑炎后智力低下",其主要编码是()
A. 脑炎
B. 智力低下
C. 脑炎后遗症
D. 需要帮助和人员照顾
E. 脑炎恢复期

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