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[单选题]按驼峰解体能力分类，每昼夜解体能力不足2000辆的驼峰，属于( )驼峰。
A.非机械化
B.大能力
C.中能力
D.小能力
[单选题]按驼峰解体能力分类，每昼夜解体能力2000～4000辆的驼峰，属于( )驼峰。
A.大能力
B.中能力
C.小能力
D.非机械化
[单选题]按驼峰每昼夜解体能力分类，每昼夜解体能力4000辆以上的驼峰，属于( )驼峰。
A.机械化
B.小能力
C.中能力
D.大能力
[简答题]驼峰的解体能力指的是什么
驼峰的改编能力指的是什么
[判断题]( )解体能力是指驼峰或牵出线在现有技术设备、作业组织方法及调车机车数量条件下,一昼夜能够解体的货物列车数或车数。
A.正确
B.错误
[单选题] 属于大学教师的教育能力的是（）。
A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力
[单选题] 属于大学教师的一般能力的是（）。
A.学术能力；
B.管理能力；
C.语言表达能力；
D.想象能力
[单选题]
在大白菜分类中，下列哪一种不属于大白菜变种（ ）。
A.散叶大白菜
B.花心大白菜
C.半结球大白菜
D.卵圆形大白菜
[单选题]26
在大白菜分类中，下列哪一种不属于大白菜变种（ ）。
A.散叶大白菜
B.花心大白菜
C.半结球大白菜
D.卵圆形大白菜
[单选题]驼峰能力，是驼峰于一昼夜内能够解体及编组()列车数或车辆数。
A.最低
B.最小
C.最大
D.最少
[填空题]红细胞解体释放出血红蛋白的现象称为( )，此时，血红蛋白的携O2能力( )。
[判断题]既担当解体又担当编组作业的驼峰或牵出线的改编能力可采用利用率计算法。
A.正确
B.错误
[简答题]驼峰解体作业时，为什么有时要进行二次解体
[判断题]( )车站改编能力是在合理使用技术设备条件下,车站的固定调车设备一昼夜能够解体和编组的货物列车数或车数。
A.正确
B.错误
[单选题]( )式车站利用驼峰解体车列时,一般采用整列解体。
A.混合
B.单向纵列
C.横列
D.纵列
