更多"面试与其他素质测评相比具有的特点：一是面试是一个双向沟通的过程，也是双"的相关试题:
[多项选择]员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）。
A. 文书能力测评
B. 体育能力测评
C. 操作能力测评
D. 学习能力测评
E. 机械能力测评
[简答题]简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系
[多项选择]人员素质测评包括对人的（）等因素的测评
A. 能力
B. 个人风格
C. 发展潜力
D. 个人水平
E. 动力
[多项选择]和笔试相比，面试具有（）的特点。
A. 测评的素质更全面
B. 测评内容的不固定性
C. 主观性强
D. 考官与考生交流的互动性
E. 测评手段的灵活性与针对性
[单项选择]人员素质测评的应用范围包括（）
A. 诊断
B. 选拔与安置
C. 预测与发展
D. 上面三项全包括
[单项选择]人员素质测评的内容不包括（）
A. 能力因素
B. 个人特质因素
C. 动力因素
D. 发展因素
[多项选择]人员素质测评的内容包括（）。
A. 人的能力
B. 学历
C. 个人风格
D. 专业知识
E. 动力
[单项选择]在典型测评工具CETTIC素质测评系统的测验项目职业常识II中，主要考察（）
A. 力矩、齿轮、滑轮知识以及机械原理的理解
B. 对操作活动行为进行矫正，灵活调整能力
C. 对力、热、光、电的一般知识与原理的理解
D. 对工具操作常识的掌握
[单项选择]人员素质测评的主要内容不包括（）
A. 能力因素
B. 个人特质因素
C. 动力因素
D. 发展因素
[单项选择]人员素质测评的核心问题是（）。
A. 能力水平及倾向测评
B. 个性衡量评价
C. 行为特征衡量评价
D. 谋求人职匹配
[单项选择]下列哪项不属于人员素质测评范围？（）
A. 能力因素
B. 个人特质因素
C. 动力因素
D. 以前绩效
[单项选择]CETTIC职业素质测评系统主要解决的问题是（）
A. 满足不同部门的需求
B. 满足一定数量的职业需求
C. 满足更多功能的需要
D. 上述三个方面全是
[单项选择]科学的人员素质测评必须借助于严格的（）
A. 测量手段
B. 分析评价
C. 统计手段
D. 观察描述
[简答题]简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则
[单项选择]在CETTlC素质测评系统中，数字递加主要考察（）
A. 简单数字运算速度、简单数字运算准确性
B. 对具体事物内在逻辑关系的把握
C. 抗干扰能力和知觉速度
D. 对操作活动行为进行矫正，灵活调整能力
[单项选择]在CETTIC素质测评系统中，坐标定位主要考察（）
A. 细节觉察、空间定位、注意力稳定性
B. 知觉辨认，尤其是对细微差异的辨认和反应能力
C. 抗干扰能力、知觉速度
D. 对具体事物内在逻辑关系的把握
[单项选择]淮阴师范学院学生综合素质测评，体育分占（）%
A. 20
B. 60
C. 10
[单项选择]淮阴师范学院学生综合素质测评，德育分占（）%
A. 20
B. 60
C. 10
