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[多项选择]让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则
A. 主动学习原则
B. 重点原则
C. 多感官学习原则
D. 反应原则
[单项选择]鼓励学员动手，对于帮助学员记忆、提高学习效果有极大的作用，研究表明，学习一种知识通过阅读，可记住10%；通过听课，可记住20%；又看又听，可记50%；自己复述一遍，可记住（）；一面复述，一面动手做，可记住90%。
A. 50%
B. 60%
C. 80%
D. 70%
[多项选择]因材施教是一种教学手段，在教学中须按（）向学员提出统一要求，对任何人都不得降低标准。
A. 学校安排
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教员水平
[多项选择]教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）
A. 选择教学教学大纲和教材
B. 购买、编辑教学大纲和教材
C. 选择、确定培训形式
D. 选择、确定培训方式
[判断题]汽车驾驶教学高级阶段是在低级阶段教学的基础上进行的，要求学员进一步巩固、熟练和提高低级阶段学到的操作技能。
[单项选择]（）原则指的是：让学员们主动融入教学过程，可以学到更多的知识。
A. 温故知新
B. 动力
C. 主动学习
D. 重点
[单项选择]示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧
A. 实际运用
B. 增长运用
C. 锻炼掌握
D. 理解和运用
[单项选择]根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（）。
A. 参观法
B. 操作练习法
C. 讲述法
D. 示范操作法
[单项选择]发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]学员在较短时间内获得较多知识的教学方法是（）。
A. 谈话法
B. 练习法
C. 讲授法
D. 示范法
[判断题]成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（ ）
[单项选择]职业指导教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的（）
A. 专业课程
B. 必修课程
C. 选修课程
D. 技能课程
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[单项选择]职业指导的教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的（）
A. 专业课程
B. 必修课程
C. 选修课程
D. 技能课程
[判断题]示范教学是先要说明打算示范表演什么，示范表演后学员要模仿操作什么。
[填空题]（）的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级的技术理论知识。
[判断题]指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
[判断题]“使学员了解、熟悉、掌握、能.....”是教学目的常用的词汇。
