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[单项选择]推理是（）的思维活动。
A. 从已知判断未知，从结果判断原因
B. 从未知判断已知，从结果判断原因
C. 从已知判断未知，从原因判断结果
D. 从未知判断已知
[判断题]逻辑倒错性思维主要特点为推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解（ ）
[判断题]思维的基本形式：概念、判断、推理。(心理学)
[判断题]思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
[判断题]临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。（ ）
[填空题]思维包括（）、（）、（）、（）、概括判断和推理等基本过程。
[单项选择]运用概念、判断、推理等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的方法是（）。
A. 哲学方法
B. 专业方法
C. 逻辑方法
D. 综合方法
[判断题]归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。（ ）
[简答题]
(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)
牛顿废寝忘食的故事
伟大的科学家牛顿对自己的工作极端专心，常常废寝忘食。有一天，一个朋友等他吃饭，可是他在工作室专心工作，很久很久都不出来，那个朋友等饿了，就一个人先吃了。
吃完后，他给牛顿开个玩笑，把自己吃剩下的肉骨头、鸡骨头都放到牛顿的饭盒里，然后走了。又过了很久，牛顿才从工作室出来，他看到桌子上摆着饭菜，他记起大约应该吃饭了，于是，就坐下来打开饭盒，准备吃饭。当他打开饭盒一看，里面是些吃剩下的骨头等。他自言自语地说：“原来我已经吃过饭了。”于是，他站起来，又回到工作室去了。
根据推理的有关知识，分析牛顿的想法中包含一个什么推理?是否正确?
[单项选择]如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
