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[判断题]注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。
[单项选择]在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[多项选择]在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
A. 营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B. 优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C. 组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D. 广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识
[判断题]培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。
[判断题]培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。
[判断题]为了预防、减少和避免学生伤害事故的发生，除应对学生加强安全意识和提高自我保护能力以及培养健康的心理素质外，还应对其强化纪律观念，尽量减少因自违纪行为而导致的伤害事故的发生。
[单项选择]（）是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A. 说服
B. 锻炼
C. 榜样
D. 修养
[简答题]根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生的良好品德?
[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）
A. 陶冶
B. 锻炼
C. 榜样
D. 说服
[判断题]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
[单项选择]在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）。
A. 家庭
B. 个人主观努力
C. 学校
D. 社会
[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
A. 说服法
B. 陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法
[判断题]通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
