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[单项选择]中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）
A. 基础知识、基本技能、基本思想和基本经验
B. 基础知识、基本技能、基本方法和基本经验
C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本方法
D. 基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
[多项选择]中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）
A. 建立良好的师生关系
B. 引导学生的控制力
C. 培养健全的人格
D. 制定合理的作息制度
E. 重视家校联系
[单项选择]培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。
A. 感知
B. 理解
C. 判断
D. 刨造
[单项选择]在学生的全面发展中，加强（），可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[判断题]美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
[判断题]教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（ ）
[判断题]个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（ ）
[填空题]教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。
[判断题]由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（ ）
[判断题]由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题．所以教育目的是整个教育工作的棱心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。
[多项选择]学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
A. 衣着美
B. 心灵美
C. 形象美
D. 行为美
[单项选择]幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。
A. 与他人交谈
B. 表明自己的见解
C. 与人合作
D. 掌握语言规律
[多项选择]培养正确的审美观的具体途径有（）
A. 学习马克思主义美学理论
B. 批判与抵制错误的审美观
C. 积极参加社会实践活动特别是审美实践活动
D. 以正确的美学理论作指导
E. 注意在日常生活中仔细观察、深入体验、勤于思考
[判断题]普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
[填空题]培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
[多项选择]培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 爱好
C. 特长
D. 能力
[单项选择]上层人员着重于培养（）能力，下层人员着重于培养（）能力.
A. 管理、管理
B. 职业、职业
C. 管理、职业
D. 职业、管理
[单项选择]培养学生的爱好和（），是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 素质
C. 特长
D. 能力
