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[判断题]美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
[判断题]普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
[判断题]美育的任务是什么?(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
[单项选择]在培养学生的感受力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[判断题]根据当前社会的需要,教学过程中应当更注意培养学生的能力。( )
[填空题]教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德,审美情趣等,还关注学生__________。
[判断题]班会活动是培养优秀班集体的重要方法,也是培养学生活动能力的基本途径。( )
[单项选择]在学生的全面发展中,加强(),可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[判断题]教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )
[填空题]培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力,这是审美()
[多项选择]在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()
A. 营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系
B. 优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间
C. 组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力
D. 广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
[填空题]为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析,思考探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和()”学习法等教育方法。
[填空题]为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和()等教学方法。