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[填空题]精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
[单项选择]西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是（）
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 柯尔伯格
D. 达维多夫
[判断题]马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
[填空题]我国教育目的的理论基础是（）关于人的全面发展学说。
[单项选择]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 奥苏贝尔
D. 贾德
[单项选择]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 奥苏贝尔
D. 贾德
[单项选择]关予人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
A. 皮亚杰
B. 艾里克森
C. 希尔加德
D. 柯尔柏格
[多项选择]国际依附理论认为发展中国家不发达（）
A. 主要是它受自身各种制度僵化的困扰
B. 是因为它处于对世界富裕经济国家的依附关系的包围之中
C. 是它受到国际政治和经济发展不平衡的影响
D. 是由于贫富高度不平等的国际资本主义制度历史演进的结果
E. 主要是这些国家愚味落后和饥饿灾荒造成的
[单项选择]布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（ ）。
A. 新旧知识的联系
B. 对新知识的理解
C. 主动形成认知结构或表征
D. 对新知识的应用
[填空题]（）是马克思主义教育理论的一个基本原理，科学发展观就包含了促进社会和人的全面发展的思想。
[单项选择]埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[简答题]皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
[单项选择]组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段，管理重点应置于（）
A. 生产和销售方面
B. 扩大市场方面
C. 强化组织方面
D. 解惑及革新方面
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[填空题]生物滤池是以（）原理为依据而发展起来的人工生物处理技术。
[单项选择]经济基础理论认为，城市在最初的发展阶段的发展关键是（ ）
A. 工业
B. 基础产业
C. 产业集中化
D. 产业综合化
