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[单项选择]认知学习理论是谁提出的（）
A. 布卢姆
B. 加涅
C. 澳苏贝尔
D. 奥斯本
[单项选择]加涅的分类理论将认知学习分为（）
A. 言语信息、智力技能、认知策略
B. 知识信息、智力技能、动作技能
C. 言语信息、动作技能、认知策略
D. 智力技能、动作技能、认知策略
[多项选择]认知学习理论认为（ ）。
A. 学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
B. 学习是通过顿悟与理解获得期待
C. 学习是获得习惯的过程
D. 学习是引起外部行为的变化过程
E. 学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
[多项选择]认知学习理论的代表人物有（）。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 布鲁纳
D. 华生
E. 奥苏伯尔
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[单项选择]随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。
A. 协作学习
B. 接受学习
C. 自主学习
D. 掌握学习
[简答题]简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
[单项选择]按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）
A. 综合
B. 运用
C. 评价
D. 领会
[单项选择]谁提出了科层制理论：（）
A. 迪尔凯姆
B. 卡尔•马克思
C. 马克思•韦伯
D. 帕森斯
[单项选择]谁提出“长镜头”理论：
A. 施拉德
B. 安德鲁巴赞
C. 安德烈塔可夫斯基
D. 希区柯克
[单项选择]“区域统一体”理论是谁提出？正确答案是：（）
A. 克拉仑斯•斯坦因
B. 刘易斯•芒福德
C. 亨利•赖特
D. 马克思•伟伯
[单项选择]是谁提出“交换理论”？（）
A. 默顿
B. 朱克曼
C. 克兰
D. 哈格斯特龙
[单项选择]谁提出了人类成长八阶段理论（）
A. 弗洛伊德
B. 库利
C. 米德
D. 艾利克森
[单项选择]管理理论中的Z理论提出者是（）
A. 坦南鲍姆
B. 威廉.大内
C. 施密特
D. 布莱克
[多项选择]资本资产定价理论提出的理论假设有（ ）。
A. 投资者总是追求投资效用最大化
B. 市场上不存在无风险资产
C. 投资者是厌恶风险的
D. 投资者根据投资组合在单一投资期内的预期收益率和标准差来评价投资组合
E. 税收和交易费用均忽略不计
[单项选择]针在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析
[判断题]认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
