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[单项选择]日常语言教育活动不包括（）。
A. 听一听
B. 读一读
C. 写一写
D. 说一说
[单项选择]幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以（）为原则，有计划地选择和组织。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 多样性
D. 尊重幼儿心理
[单项选择]教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。
A. 教师计划为主的学科（领域）教育活动
B. 师生共同计划的学科（领域）教育活动
C. 教师计划为主的综合教育活动
D. 儿童生成为主的综合教育活动
[单项选择]学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
A. 研究儿童心理
B. 布置活动环境
C. 策划活动流程
D. 精心制作教具
[简答题]开展增强团员意识主题教育活动遵循的原则是什么？
[单项选择]学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括（）。
A. 可行性
B. 可观察性
C. 可操作性
D. 可供评价
[填空题]教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
[名词解释]幼儿园综合性课程中，教育活动的设计原则是什么？
[简答题]开展保持共产党员先进性教育活动的指导原则是什么？
[填空题]学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。
[简答题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？
[单项选择]蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）
A. 团体线上教育活动内容
B. 社会活动教育活动内容
C. 区域教育活动内容
D. 文化科学教育活动
[单项选择]语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。
A. 提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B. 利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C. 提供促使幼儿“多说”的示范
D. 创设使幼儿“敢说”的环境气氛
[单项选择]活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
A. 教师设计和指导的活动
B. 儿童主动积极的活动
C. 儿童的自选活动
D. 儿童的游戏活动
