更多"桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。"的相关试题:
[单项选择]在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）
A. 练习律
B. 效果律
C. 准备律
D. 近因律
[填空题]斯金钠认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。
[单项选择]在试误学习过程中．任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 强化率
[单项选择]区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。
A. 条件反应是否受到直接强化
B. 新的S—R联结是否形成
C. 强化物是否出现在新的反应前
D. 强化物与反应同时出现
[判断题]哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
[填空题]加氢操作条件有：反应压力，反应温度（）氢油比.
[单项选择]传统克劳斯反应操作条件是（）。
A. 高于硫露点温度
B. 低于硫露点温度
C. 常温
D. 低于硫凝固温度
[判断题]行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。（ ）
[判断题]在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（）
[填空题]加氢精制的主要操作条件有反应温度（）.（）.（）.此外（）也是一个不可忽视的因素.
[单项选择]固定床和流化床反应器相比，相同操作条件下，流化床的（）较好一些
A. 传热性能
B. 反应速率
C. 单程转化率
D. 收率
[判断题]试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。
[单项选择]以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于（ ）
A. 精神分析心理治疗
B. 人本主义心理治疗
C. 行为治疗
D. 认知治疗
E. 支持治疗
[填空题]由于信号检测论在（）与（）之间作出区分，因此，它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性；同时，还能够分析操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据这些分析的资料对操作进行改进。
[单项选择]增加回炼比，其他操作条件不变，催化裂化反应转化率（），处理能力（）。
A. 降低，增加
B. 降低，降低
C. 增加，增加
D. 增加，降低
