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[单选题]内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
[单选题]根据( ),要完整的理解个体行为动机,需要将动机区分为内在动机,外在动机,无动机。
A.自我决定理论
B.自我激励理论
C.因果定向理论
D.认知评价理论
[多选题]根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ）
A.再认策略
B.意义策略
C.组织策略
D.目标策略
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起
C.老师表扬爱劳动的学生
D.王佳每天独自听音乐
[多选题]内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。
A.求知欲
B.获得高分
C.获得老师表扬
D.兴趣
[多选题]下列选项中，属于学习的内在动机的有( )。
A.为求知欲望而学习
B.为学习兴趣而学习
C.为同学的尊重而学习
D.为老师的表扬而学习
[多选题]学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
A.探索内驱力
B.好奇内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
E.尊重内驱力
[简答题]当消费者产生购买动机以后，就会发生购买行为。这一过程实际上是一个“刺激一反应”过程，亦即由于受到刺激，就会产生购买动机，最终的反应是发生购买行为。“购买者黑箱”是指营销刺激及其他刺激引起消费者内在心理活动的过程，看不见、摸不着，像“黑箱”一样是不可捉摸的过程，这一过程包括哪两个部分？由于不同的刺激会引发哪些不同的购买行为方式？
[单项选择]下列哪种情况会导致税负增加，从而刺激国际避税行为发生（）？
A. 税率提高
B. 税基减少
C. 通货膨胀缓解
D. 税目减少
[单选题]积极心理学在课堂中的实践,应该关注五个主题:促进更好的思维能力、促进内在动机、使学生能够控制自己的生活、提升学生专注力与心流体验以及( ).
A.使学生更有主见
B.使学生更快乐
C.使学生更好的学习
D.使学生更好享受生活
[多选题]下列国际直接投资的动机中，属于降低成本导向型动机情况的有( )。
A.利用国外便宜的劳动力和土地等生产要素
B.利用闲置的设备、工业产权与专有技术等技术资源
C.突破外国贸易保护主义的限制
D.规避汇率风险
E.获取自然资源和原材料
[单选题]决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是（ ）
A.自我认知
B.自我兴趣
C.自我效能
D.社会环境
