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[单选题]人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（ ）
A.连续性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
[单选题]“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
A.连续性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
[单选题]“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有（）。
A.连续性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
[单选题]人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）
A.连续性特点
B.示范性特点
C.长期性特点
D.创造性特点
[单选题]人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（ ）。
A.连续性特点
B.示范性特点
C.长期性特点
D.创造性特点
[单选题]人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的()。
A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性
[单选题]“教学有法，教无定法，贵在得法”，其中“得法”提示我们选择体育教学方法应( )。
A.恰当
B.规范
C.标准
D.固定
[判断题]教学有法，但无定法。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]“教育有法，但无定法”体现了教育的( )。
A.科学性
B.艺术性
C.人本性
D.工具性
[简答题]为什么说“教学有法，但无定法，贵在得法”？
[判断题]茸塑法亦可采用挤、团定型法，又可采用模具定型法。
A.正确
B.错误
