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[简答题]体育教学计划分为哪几个层次?并说明制定课时教学目标的要素。
[单选题]课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( )
A.概括化
B.行为化
C.简单化
D.复杂化
[简答题]结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应注意哪些因素
[简答题]教学导入方式的设计有什么作用?我们应该注意哪些问题?
[单选题]体育教学中，制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( )
A.时间和条件
B.方法和模式
C.步骤和时段
D.季节和环境
[简答题]教师在历史人物的教学中要注意哪些方面的问题
[简答题]阅读下面材料，回答问题。
下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标:
(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀；
(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言；
(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。
问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。（20分）
[判断题]教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?
A.正确
B.错误
