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[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。
A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感
B.自我同一性对角色混乱
C.勤奋感对自卑感
D.亲密感对孤独感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )
A.勤奋感
B.主动感
C.自主感
D.自我统一感
[单选题]埃里克森的人格发展理论的基本内容中,勤奋感对自卑感的冲突应是( )的心理冲突。
A.婴儿期
B.幼儿前期
C.幼儿后期
D.学龄期
[简答题]埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。
A.信任与不信任
B.勤奋感对自卑感的矛盾
C.同一性对同一性混乱的矛盾
D.自主对羞怯、怀疑的矛盾
[判断题]埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
()
A.正确
B.错误
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同-性对角色混乱