更多"[简答题]14.进入20世纪70年代后,传播效果研究领域的共同特点是什"的相关试题:
[多选题]23.20世纪70年代后传播效果研究的理论或假说的主题、内容各不相同,但有几个共同的特点,即( )
A.研究焦点集中于综合的社会效果
B.研究焦点集中于长期的社会效果
C.研究焦点集中于宏观的社会效果
D.不同程度地强调传媒影响的有力性
E.密切结合社会信息化的现实
[多选题]21.进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括( )
A.议程设置功能假说
B.沉默的螺旋假说
C.知识格差研究
D.培养分析
E.编码与释码研究
[简答题]1. 从传播效果研究的发展历程来看,传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么?
[单选题]出现于20世纪70年代后,以社区居民为服务对象,以健康促进和维护社区人群健康为目标,此期属于
A.家庭护理阶段
B.地段护理阶段
C.公共卫生护理阶段
D.社区护理阶段
E.以病人为中心的阶段
[多选题]11.从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是( )
A.“皮下注射”研究
B.“有限效果”研究
C.传播流程研究
D.说服性传播的效果研究
E.“使用与满足”研究
[单选题]23.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )
A.问卷
B.抽样
C.内容分析
D.控制实验
[简答题]9.论述在传播效果研究中,“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果。
[简答题]18.简述传播效果研究的理论与实践意义。
[单选题]11.拉扎斯菲尔德运用的传播效果研究的方法是( )
A.实验心理学法
B.前后比较法
C.控制对照法
D.抽样调查法
[简答题]5.为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体?
[单选题]20.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )
A.皮下注射论
B.有限效果论
C.宏观效果论
D.微观效果论
[多选题]24.我国的传播效果研究还处于起步阶段,其特点有( )
A.现状把握型调查多
B.经验总结型调查多
C.学术探讨型调查少
D.理论研究型调查少
E.对理论模式的总结不足
[简答题]1.试述现代传播效果研究出现于20世纪初的社会历史背景。
[单选题]4.被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )
A.《新闻编辑部的社会控制:功能分析》
B.《报刊的四种理论》
C.《论出版自由》
D.《独立宣言》
[多选题]21.20世纪90年代以来,传播效果研究关注的新课题包括( )
A.新媒介与传统媒介的相互关系
B.社会生活和行为方式的变化
C.“信息沟”、“知识沟”与社会平等
D.信息泛滥的社会结果
E.信息社会中的社会病理
[多选题]10. 20世纪以来,与传播效果研究的发展变化密切关联的有( )
A.时代演进
B.研究视角
C.研究方法
D.媒介环境
E.研究成果
[单选题]50.20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是( )
A.探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响
B.考察具体传播活动的微观、短期的效果
C.批判“魔弹论”
D.重视使用与满足论的研究
[简答题]2.传播学研究的建构类型与一般程序是什么?
