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[单项选择]下列属于幼儿中期心理特点的是（）。
A. 思维具体形象
B. 爱模仿
C. 好学好问
D. 个性初具雏形
[单项选择]属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是（ ）。
A. 活泼好动
B. 思维具体形象
C. 好学、好问
D. 认知依靠行动
[单项选择]下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。
A. 思维动作的内隐性
B. 初步的间接性、概括性
C. 自我中心性
D. 具体形象性
[判断题]心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
[单项选择]下列不属于幼儿教师的职业特点的是（ ）。
A. 工作对象的主动性和幼稚性
B. 工作任务的教育性和艰巨性
C. 工作过程的创造性和灵活性
D. 教育影响的示范性和感染性
[判断题]认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
[多项选择]心理发展的特点是（）
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性；
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
[单项选择]下列属于幼儿观察力特点的是（）。
A. 观察持续的时间较短。
B. 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C. 观察持续的时间较长。
D. 能够很容易注意事物的内在联系。
[单项选择]下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。
A. 活动性与参与性
B. 生活性与启蒙性
C. 知识性与教育性
D. 游戏性与情境性
[单项选择]老年期心理发展的特点不包括
A. 感知觉发生显著退行性变化
B. 记忆力减退
C. 容易产生消极情感体验
D. 情感体检表浅但持久
E. 需要适应退休后的生活变化
[多项选择]中学生学习心理的一般特点包括（）
A. 在内容上以间接经验为主
B. 在方式上以教师指导为主
C. 在方式上以自学为主
D. 性质上带有被动的特点
[单项选择]"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"，该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
A. 德育目标
B. 智育目标
C. 美育目标
D. 体育目标
[简答题]简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。
