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[单项选择]以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。
A. 思维的狭隘性
B. 思维动作的内隐性
C. 自我中心性
D. 具体形象性
[判断题]动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。
[单项选择]处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）
A. 小班幼儿
B. 中班幼儿
C. 大班幼儿
D. 学前班幼儿
[填空题]直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。
[单项选择]幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A. 记忆
B. 注意
C. 思维
D. 感性
[单项选择]2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（）。
A. 动作有试误性
B. 动作无计划性
C. 精细动作发展迟缓
D. 动作停止思维停止
[填空题]图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
[单项选择]下列不属于幼儿教师的职业特点的是（ ）。
A. 工作对象的主动性和幼稚性
B. 工作任务的教育性和艰巨性
C. 工作过程的创造性和灵活性
D. 教育影响的示范性和感染性
[填空题]属于幼儿心理发展一般特点的是（）及（）。
[单项选择]下列属于幼儿观察力特点的是（）。
A. 观察持续的时间较短。
B. 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C. 观察持续的时间较长。
D. 能够很容易注意事物的内在联系。
[单项选择]下列属于幼儿中期心理特点的是（）。
A. 思维具体形象
B. 爱模仿
C. 好学好问
D. 个性初具雏形
[单项选择]下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。
A. 活动性与参与性
B. 生活性与启蒙性
C. 知识性与教育性
D. 游戏性与情境性
[单项选择]直觉判断的特点是（）.
A. 迅速性、预见性、潜意识性以及准确性
B. 迅速性、预见性、潜意识性以及或然性
C. 迅速住、预见性、意识性以及准确性
