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[单选题]患者，男性，57岁，结肠癌刚入院。护士与患者交谈时，提倡使用如下审慎用语，除了
()
A.刺激性用语
B.保护性用语
C.解释性语言
D.鼓励性语言
E.暗示性语言
[单选题]护士与患者交谈前,下列哪项是不须准备的 ( )
A.选择交谈的时间
B.选择交谈的环境
C.确定交谈的目的
D.了解患者一般情况
E.记录患者的治疗护理要点
[单选题]一护士在与一位胃溃疡患者交谈中，当患者说道：“我今天早上大便颜色特别黑”时，护士问道：“您刚才说您早上大便怎么了？”
此护士特别运用了交谈技巧中的（ ）
A.耐心倾听
B.仔细核实
C.详细阐释
D.及时鼓励
E.封闭式提问
[单选题]一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实
感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为（ ）。
A.认真倾听
B.仔细核实
C.及时鼓励
D.封闭式提问
E.开放式提问
[单选题]一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感受好治疗的看法。最适合的交谈技巧为（） （1分.）
A.认真倾听
B. 仔细核实
C.及时鼓励
D.封闭式提问
E.开放式提问
[单选题]患者男,60岁,高血压病史5年,患者在训练过程中需避免( )。
A.医疗体操
B.文体训练
C.较长运动时间
D.高强度肌力训练
E.运动时血压监测
[单选题]不利于患者抓住交谈主题的是()
A.事先了解患者资料
B.准备交谈提纲
C.从主诉开始引导话题
D.解释患者的提问
E.随意提出新话题
[单选题]适用于早期患者肌力训练的方法为( )。
A.床上直腿抬高
B.蹲起
C.快速行走
D.慢跑
E.上下楼梯
[单选题]吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是()
*
A. 早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食
B. 用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉
C. 让患者吞咽冰块
D. 屏气-发声运动训练
[单选题]对听觉失认患者的训练正确的是( )。
A.集中注意力体会物品的质地、软硬和冷热等
特征
B.对不同形状的积木进行分类
C.反复进行听声指物训练
D.在物体上贴上标签
E.按功能将物品分类
[单选题]【A1 题型】不利于患者抓住交谈主题的是
A.事先了解患者资料
B.准备交谈提纲
C.从主诉开始引导话题
D.随意提出新话题
[单选题]在护理工作中，护士与患者进行小组交谈时，患者数量最好控制在（） （1分.）
A.1~2人
B.3~7人
C.8~10人
D.10~15人
E.16~20人
[单选题]：在护患交谈过程中，护士为得到更真实的信息，并引导患者围绕主题展开讨论，可采用的最佳交谈技巧为
A.阐释
B.核实
C.重述
D.提问
E.沉默
[单选题]患者在入院评估时指鼻试验阳性,应着重训练患者的()
*
A.平衡协调训练
B.肌力训练
C.耐力训练
D.步态训练
[单选题]对该患者实施肌力训练的原则为( )。
A.大量运动
B.长时间
C.适度疲劳
D.高强度
E.极限负荷
[单选题]针对功能障碍患者进行作业疗法时,其在治
疗措施上特别注重患者哪些能力的训练?( )。
A.躯体运动
B.独立生存
C.社会交往
D.语言交流
E.职业劳动
[单选题]通过肌电反馈的方法使患者放松的训练属于( )。
A.渐进性放松训练
B.生物反馈训练
C.对比放松训练
D.暗示放松训练
E.医疗气功
[单选题]在感觉训练中,让患者辨别针尖两点变化的距离,其训练目的是( )。
A.痛觉
B.触觉
C.温度觉
D.实体觉
E.两点辨别觉
[单选题]阻塞性肺气患者的护理
题目内容.训练阻塞性肺气肿患者腹式呼吸的措施，下列哪项不正确
可选项.
A.取立位，呼气时尽力收腹，胸部不动
B.吸气时手放于前胸部，抑制胸廓运动
C.可配合训练缩唇呼气法
D.用口吸气、用鼻呼气，要求缓慢深呼吸
E.初学时，取半卧位，膝下垫小枕
