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发布时间:2024-06-26 03:48:32

[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观

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[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为(  )
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
[单选题]多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是:
A.樊政在公务员备考讲座上使用Powerpoint课件。
B.朱雪麟通过视频电话为同学们解答课程相关问题。
C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识。
D.50年代,农技人员通过幻灯为老乡们讲解种植技术。
[简答题]在教学过程中教师应如何运用自己的手势?
[简答题]教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。 在实际教学过程中,不同的教学方法会带来不同的教学效果,同一种教学方法也可能产生不同的教学效果。因此, 在教学实践中,教师要根据具体情况选择合适的教学方法,以提高课堂教学效果。 问题: (1)请列举中学化学课堂教学中 4 种常用的教学方法。(4 分) (2)选择中学化学课堂教学方法的依据是什么?(8 分)
[单选题]在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括(  )。
A.演示强化
B.语言强化
C.动作强化
D.活动强化
[单选题]新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是( )。
A.展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当,不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
[填空题]在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。
[单选题]教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )
A.介入教学
B.教育教学实习
C.微格教学
D.模拟教学
[单选题]在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
[单选题]在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价

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