更多"一副对联写道：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不"的相关试题:
[单项选择]在厦门曾经流传着这么一副对联“厦门金门门对门，大炮小炮炮轰炮”。对联中的局面直到《告台湾同胞书》的出台才结束。关于这部文献的说法正确的是（）
A. 属于解决台湾问题的纲领性文件
B. 标志着祖国大陆对台政策的重大发展
C. 结束了海峡两岸长期的对峙状态
D. 成为反对和遏制“台独”的法律依据
[单项选择]宋代朱熹为（）写了一副对联：“此地古称佛国，满街都是圣人。
A. 莆田慈寿寺
B. 泉州开元寺
C. 漳州南山寺
D. 南安雪峰寺
[单项选择]某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动：根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是（）。
A. 体现语文课程功能的多面性，应用名著中提出的作对联的方法
B. 体现了读写结合，在实践中体会香菱学诗的快乐，加深学生对文本的解读
C. 要求作对联，有利于提高学生的写作能力
D. 体现综合性学习，联系生活实际开展学习活动
[单项选择]1979年安徽玉明公社社员叶旗衡写了这样一副对联：“借新账还旧账账账不清，吃一万买一万斤斤不断。”横批：“已经过去”。这副对联说明了（）
A. 人民公社社员祝愿新的一年丰衣足食
B. 旧中国农民悲惨的生活状况已成过去
C. 改革开放的春风吹绿了神州大地
D. 农村经济体制改革取得了显著效果
[单项选择]五四运动时期，天津学生联合会贴出一副对联：“振民气合民力万众一心，御国敌除国贼匹夫有责。”其中的“国敌”最主要是指（）
A. 日本
B. 法国
C. 德国
D. 美国
[单项选择]宋代理学大师朱熹在任福建漳州知州时，曾为创办的白云岩书院写过一副对联：“地位清高，日月每从肩上过；门庭开豁，江山常在掌中看。”这是千百年来中国仁人志士的崇高精神追求。这种精神追求①凝聚着自信自尊，是决定民族生存和发展的重要因素②体现着与时俱进，是弘扬时代精神的重要契机和体现③蕴涵着心忧天下的爱国情操，体现着中华民族共同的价值追求④充溢着从容淡定的情怀，是激励人们奋发向上的精神动力（）
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
[单项选择]20世纪六七十年代，我国民间流传一副对联“人财物各有所管，产供销互不见面”。这表明在当时的经济体制下（）
A. 企业分工明确有利于提高行政效率
B. 缺乏激励机制的现象较普遍存在
C. 部门间相互监督能较好防止腐败
D. 开始出现了市场调配资源的要求
[单项选择]明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次应是（）
A. hăo、hào、hăo、hào
B. hào、hăo、hào、hăo
C. hào、hào、hăo、hăo
D. hăo、hào、hào、hăo
[单项选择]北京同仁堂药店内有一副对联：“炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵，必不敢减物力。”正是靠着这份承诺，同仁堂经历300多年风雨而不倒，从一家普通的家庭药铺发展为国药第一品牌。从哲学角度看，上述材料表明（）
A. 物质对意识具有决定作用
B. 精神不是万能的
C. 正确的思想意识是做工作取得成功的决定因素
D. 正确的思想意识能促进客观事物的发展
[单项选择]“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是（）。
A. 朱熹建立了系统的心学理论
B. 朱熹对于儒家学说贡献大于孔子
C. 朱熹的心学理论比孔子的学说高明
D. 朱熹继承和发展了孔子儒家学说
[单项选择]动画是一副副静止画面按照时间顺序串起来的，（）就是某一时刻的一副画面。
A. 帧
B. 图层
C. 脚本
D. 补间动画
[单项选择]（）以下何处的对联与花果山水帘洞前的对联十分对仗？
A. 平顶山
B. 脱难江
C. 盘丝洞
D. 五庄观
[单项选择]下面有四副有关五四运动的对联，其中哪副对联反映了五四运动取得了一定胜利（）
A. “学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”
B. “民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”
C. “学生一日不释，本店一日不开”
D. “共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”
[简答题]爷孙两人各有一副眼镜，看起来一样，但其中一幅是远视镜，（老花镜）另一副是近视眼镜，不准用手触摸眼镜片，如何区分？请说出3种方法。
[单项选择]中国文化历来注重门楣家风，过去有一幅著名对联“忠厚传家久，诗书继世长”，对联倡导的最基本家风是（）
A. 重视与人为善
B. 讲究诗礼传家
C. 注重勤俭节约
D. 传承荣辱观念
[简答题]对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联：
对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生
对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋
对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元
对联四：杂居聚居遵民意，五区人民得自治
对联五：万紫千红增特色，三通两制促和平
对联六：五项原则赢世界，梅开三度谱华章（1）宣告“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么？
