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[单项选择]反优先雇佣行动计划试图平衡（）。
A. “受保护团体”(如非白种人和女性)在就业、晋升和留职方面的地位
B. 超越组织目标的个体目标
C. 人力资源管理需要投入的巨大财务成本
D. 法律和条例
[单项选择]某航班有固定座位200个，其固定成本为123280元，每位旅客的票价为1000元，每位旅客的变动成本为80元，则该航班盈亏平衡的客座利用率为（）。
A. 65%
B. 67%
C. 69%
D. 70%
[填空题]因西餐是分食制，每位客人所点的菜都可能不同，所以应用（）记录每位宾客所点的菜肴。
[单项选择]企业的每位员工在进入自己的电脑系统的时候，都会输入自己的账户和密码，并且企业要求每位员工设置的密码包含至少八位数值，且其中必须包含数字、字母和符号，这属于信息系统控制的（）
A. 逻辑访问控制
B. 应用控制
C. 网络控制
D. 输入控制
[简答题]
开学不久，校长要求每一位教师都要进行教育、教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后要将研究的成果公布并进行评价。
我觉得学校的这项要求对我有一定的难度，我怀着沉重的心情回到家里，做的第一件事是找出教育学书，翻阅了教育研究方法这一章，其中有很多我不明白的地方，我打算请教许老师，许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章，是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师。
第二天，我就不懂之处向许老师请教，他说：“教育教学研究并不是难事，你可以先找几本教育、教学方面的书，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，一般就是教育教学的热点。将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，把这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，然后再写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实，教师的教育、教学研究很简单，我的几篇文章就是这样写成的。”
问题：
你对案例中许老师的做法有什么看法?依你的经验，作为教师应该如何开展教育、教学研究?
[单项选择]商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，根据他们所处的历史时代，两者的主张（）
A. 都反映了自然经济的实质
B. 都反映了小生产者的需求
C. 都有利于当时经济的发展
D. 都有利于加强封建统治
[单项选择]公司应明确员工的雇佣条件和考察评价的方法与程序，减少因雇佣不当而产生的安全风险。人员考察的内容不包括（）。
A. 身份考验、来自组织和个人的品格鉴定
B. 家庭背景情况调查
C. 学历和履历的真实性和完整性
D. 学术及专业资格
[多项选择]下列主张中，（）是“有机疏散”思想的主张。
A. 强调城市中人的个性，反对集体主义
B. 将日常生活进行功能性集中，将这些集中点进行有机分散
C. 将城市范围划分成不同的区域
D. 把安静、朝向、卫生、安全放在首要地位
[单项选择]根据SOLAS公约，每位船员每月应至少参加弃船演习和消防演习（）。
A. 1次
B. 各1次
C. 2次
D. 中的1项演习
[单项选择]每位成人体内平均约有血液：（）
A. 1～4升
B. 4～5升
C. 2～6升
D. 4～7升
[单项选择]墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。
A. 重利轻义观；
B. 重义轻利观；
C. 义利并重观；
D. 以上都不是
[单项选择]主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现的人”假设
D. “复杂人”假设
[多项选择]职位评价方法中，基于职位与职位比较的方法有（）。
A. 职位排序法
B. 因子比较法
C. 职位归类法
D. 因子计分法
E. 问卷法
[判断题]煤矿企业可以有偿为每位职工发放职工安全手册。
[单项选择]每位受助中职学生只能办理（）张中职卡。
A. 1
B. 2
C. 多张
D. 以上均不正确
