更多"（）画像石以表达儒家道德理想的历史人物故事题材居多。"的相关试题:
[单项选择]儒家的理想人格是（）。
A. 英雄人格
B. 隐士人格
C. 君子人格
D. 随缘人格
[填空题]儒家思想首推仁义，儒家人物中，（）提出了杀身成仁，（）提出了舍身取义，彰显了仁义这一儒家道德的最高准则。
[单项选择]儒家的理想社会是什么？（）
A. 要在中央，事在四方
B. 大同世界和小康社会
C. 长幼有序的社会
D. 王道仁政
[单项选择]
道德榜样（）
①为道德理想而献身②用身体力行来诠释道德理想
③是在现实社会生活中产生的④通过道德实践去“改造世界”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[填空题]《论语》中提出的被视为儒家道德节操最高境界的是（）
[单项选择]
关于道德榜样，说法正确的是（）
①为道德理想而献身②用身体力行来诠释道德理想
③是在现实社会生活中产生的④通过道德实践去“改造世界”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（）
A. 社会理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
[判断题]从儒家的观点来看，《源氏物语》的爱情故事基本上是违反道德的。
[单项选择]金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出：“理学成为官方意识形态，不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出，天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。”材料主要反映出（）。
A. 官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一
B. 整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头
C. 天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义
D. 理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考
[判断题]依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
[单项选择]以下哪一项体现了儒家的审美理想？（）
A. 法贵天真
B. 尽善尽美
C. 先质后文
D. 非乐
[单项选择]利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）
A. 班杜拉
B. 吉布斯
C. 柯尔伯格
D. 皮亚杰
[单项选择]中国传统文化尤其是儒家文化的理想人格是（）。
A. 以仁为恩
B. 修身养德
C. 王有所成
D. 内圣外王
[单项选择]新文化运动把儒家传统道德作为矛头所向，主要是因为（）。
A. 儒家思想是维护封建统治的理论基础
B. 袁世凯掀起尊孔复古逆流
C. 儒家思想落后于资产阶级文化
D. 儒家思想阻碍了中国资本主主义发展
[单项选择]“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”。上述历史现象反映了（）
A. 儒学与佛教互动融合
B. 士大夫的崇佛心理普遍
C. 佛教融汇儒学伦理
D. 儒学开始吸收佛道思想
[多项选择]苏联道德题材的优秀作品有（）
A. 《滨河街公寓》
B. 《白轮船》
C. 《岸》
D. 《鱼王》
E. 《最后的期限》
[单项选择]中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高，在一般情况下，到（）下半学期趋于相对稳定。
A. 初二
B. 初三
C. 高一
D. 高二
