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发布时间:2024-05-28 07:38:11

[单项选择]学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 福禄倍尔
D. 夸美纽斯

更多"学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教"的相关试题:

[单项选择]学前教育学的研究对象是()
A. 学前教育中的现象和问题
B. 幼儿学习中的现象和问题
C. 幼儿教师的教学行为和问题
D. 幼儿发展中的行为和问题
[填空题]20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调()
[单项选择]在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。
A. 裴斯泰洛齐和福禄贝尔
B. 福禄贝尔和蒙台梭利
C. 裴斯泰洛齐和蒙台梭利
D. 蒙台梭利和哥仙修泰勒
[简答题]何为高分化、中分化与低分化
[填空题]在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()
[判断题]学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势()
[多项选择]各地要充实学前教育教研力量,建立并完善学前教育教研制度,依托(),形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络,定期对各类幼儿园进行业务指导。
A. 城市优质幼儿园
B. 城市中小型幼儿园
C. 民办幼儿园
D. 农村乡镇中心幼儿园
[单项选择]学前教育的工具功能也就是学前教育的()
A. 社会功能
B. 个体功能
C. 个人功能
D. 育人功能
[单项选择]

欲研究年龄与子宫内膜癌分化程度的关系,按照分化程度,将子宫内膜癌患者分为高分化组、中分化组和低分化组,比较三组的年龄,若进行比较的临界值为F0.05(2,35),则可推断该资料总样本含量为()


A. 35
B. 36
C. 37
D. 38
E. 39
[名词解释]学前游戏评价
[单项选择]认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教育之外没有任何目的”的教育家是()
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 孔德
D. 杜威
[单项选择]现代学前教育原理告诉我们,学前儿童的基本活动形式是()
A. 学习
B. 自我服务性劳动
C. 游戏
D. 作业
[单项选择]近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。
A. 裴斯泰洛齐
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克
[单项选择]提出“教育即生长”的教育家是()
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 科南特
[填空题]在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是()
[填空题]西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是()
[单项选择]学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势
A. 社会教育
B. 家庭教育
C. 现代教育
D. 素质教育
[单项选择]教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是()
A. 孔子
B. 乐正克
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特

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