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[单项选择]（）是人类发展的终极诉求。
A. 民主法治
B. 公平正义
C. 诚信友爱
D. 人与自然和谐相处
[单项选择]人类语言发展的关键期是
A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 少年期
[简答题]如何理解可持续发展战略对人类社会发展的意义。
[填空题]生存、（）发展是人类历史发展的三个阶段。
[简答题]从旧时器时代人类的石器制造看人类审美意识的发展。
[判断题]道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。
[判断题]没有土地就没有人类，也没有人类的生存和发展。（）
[单项选择]阶级斗争是人类社会发展的（）
A. 最终动力
B. 根本动力
C. 直接动力
D. 惟一动力
[单项选择]恩格斯指出：“（）是人类发展的前提。”
A. 素食
B. 美食
C. 熟食
D. 肉食
[判断题]恩格斯指出：“熟食是人类发展的前提。”。
[单项选择]根据人类发展生态学的观点，家园合作的关系对发展中的幼儿来说，是一个（）。
A. 大系统
B. 中间系统
C. 小系统
D. 外系统
[单项选择]人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。
A. 技能教育
B. 生存教育
C. 劳动教育
[单项选择]（）是人类政治发展的价值目标。
A. 民主政治
B. 共产主义社会
C. 西方政治制度
D. 人民代表大会制度
[单项选择]人类智力发展的奠基时期是（ ）。
A. 5～6岁
B. 4～5岁
C. 0～3岁
D. 0～1岁
[简答题]如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？
[多项选择]人类物质文明的发展经历了（）
A. 实用阶段
B. 综合阶段
C. 分化阶段
D. 结合阶段
E. 完善阶段
[单项选择]人类，从猿的进化和发展过程中，看到了环境和人类自己对发展的意义。遗传、变异、自然选择等是生物学研究的对象。近代生物学的奠基人是（）
A. 达尔文
B. 华莱士
C. 华盛顿
D. 爱迪生
