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[单项选择]在西方文学发展过程中，古典主义文学中的理性与感性是什么关系？（）
A. 理性内容被感性形式制约
B. 理性形式被感性内容制约
C. 理性内容突破了感性形式
D. 理性形式突破了感性内容
[单项选择]康德用什么保证感性世界和理性世界的协调一致（）
A. 判断
B. 实践
C. 上帝存在
D. 想象
[单项选择]
下列有关感性认识和理性认识的观点，错误的是（）
①感性认识是现象，理性认识是本质
②感性认识源于实践，理性认识源于感性认识
③现象是本质的表现，本质总要表现为现象
④感性认识是不可靠的认识，理性认识才是正确、可靠的认识
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]理性认识必须依赖于感性认识，感性认识应当上升为理性认识，这是（）
A. 坚持认识论中的反映论和可知论
B. 坚持认识论中的唯物论和辩证法
C. 坚持认识论中的经验论和唯理论
D. 坚持认识论中的唯心论和形而上学
[单项选择]我们不受大蒙蔽而明大理，就要（）（1）由感性认识上升到理性认识（2）理性认识和感性认识相结合（3）占有十分丰富和合乎实际的感性材料（4）运用科学的思维方法对感性材料加工制作
A. （1）（2）（3）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（3）
D. （3）（4）
[单项选择]感性认识和理性认识的区别在于（）
A. 理性认识表面，感性认识深刻
B. 感性认识具体，理性认识抽象
C. 理性认识直接，感性认识间接
D. 理性认识初级，感性认识高级
[单项选择]感性认识和理性认识的区别是（）
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
[单项选择]
实现由感性认识上升到理性认识，需要对感性材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。这一认识过程是（）
①从实践到认识，再由认识到实践的过程
②发挥主观能动性，对感性材料进行加工制作的过程
③运用科学思维方法进行分析与综合的思考过程
④在实践中检验、发展认识的过程
⑤认识过程中的第二次飞跃
A. ②③
B. ①②③
C. ②③④
D. ②③④⑤
[单项选择]感性消费与理性消费的根本区别在于（）
A. 购买目的不同
B. 购买对象不同
C. 购买方式不同
D. 购买时间不同
[多项选择]感性认识和理性认识的辩证关系是（）。
A. 感性认识依赖于理性认识
B. 理性认识有待于发展到感性认识
C. 感性认识和理性认识相互渗透
D. 感性认识有待于发展到理性认识
E. 理性认识依赖于感性认识
[多项选择]感性认识和理性认识的辩证关系表现为（）
A. 感性认识依赖于理性认识
B. 感性认识决定理性认识
C. 感性认识有待发展到理性认识
D. 感性认识和理性认识相互渗透
[单项选择]实现由感性认识到理性认识的过程必须（）
A. 亲自参加实践
B. 具备感性材料
C. 运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
D. 充分发挥主观能动性去认识事物
[简答题]通常人们认为，如果你展现出感性一面，行动上就有可能缺乏理性。你同意这个观点么？为什么：
[单项选择]由感性认识上升到理性认识的过程是（）
A. 消极的过程
B. 完全自发的过程
C. 主观随意的过程
D. 积极能动的过程
[判断题]信贷客户的信贷动机，可概括为理性动机和感性动机。
[简答题]简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
