更多"以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。"的相关试题:
[单项选择]以下物品中可以作为儿童非正式量具的是（ ）。
A. 绳子
B. 秤
C. 直尺
D. 钟表
[单项选择]以下既能体现中华民族特色又可以作为学前儿童科学教育内容的是（）
A. 认识茶叶
B. 认识鸵鸟
C. 认识袋鼠
D. 认识地铁
[填空题]“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。
[填空题]文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
[填空题]（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
[填空题]为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)（ ）；（3）父母参与学前儿童的探索活动。
[填空题]在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
A. 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
B. 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C. 是在事实判断基础上的价值判断过程
D. 是在价值判断基础上的事实判断过程
[填空题]学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（ ）。
[单项选择]学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（ ）。
A. 普通测量
B. 观察测量
C. 正式量具测量
D. 非正式量具测量
[填空题]学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。
[填空题]学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。
[单项选择]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
A. 哲学依据
B. 心理依据
C. 学科依据
D. 社会依据
[单项选择]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
A. 要体现文学性和艺术性
B. 不必拘泥于科学的事实
C. 要用儿童化的语言解释科学的道理
D. 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
