[单项选择]小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关的资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料，小明他们应该选择下列哪种工作方案（）
A. 用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
B. 各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹
C. 各自准备一个U盘，以便拷贝这些文件
D. 每天把全部文件打印6份，每人一份

[单项选择]郑明达等6名同一班级的同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。由于资料中的文件很大，工作中为方便共享资料，他们可选的最优方案是（）
A. 各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹
B. 用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
C. 各自把存放收集文件的放到U盘中互相使用并更新
D. 每天把全部文件打印6份，每人一份

[多项选择]由于工作的调动，小明随父母来到了上海这个陌生的城市，由于环境的陌生，加上语言的障碍，小明不爱和同学交流，也不爱跟老师沟通，成绩一落千丈，常常受到老师的批评，经常逃课，通宵上网，逛酒吧等.父母也手足无措，于是向社会工作者小张求助，小张在分析小明的问题时，应该关心的环境问题有（）。
A. 大众传媒
B. 朋辈群体
C. 家庭环境
D. 学校氛围
E. 社区文化

[单项选择]小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为（　）
A. 正强化
B. 负强化
C. 负惩罚
D. 正惩罚
E. 消退

[判断题]系统软件维护是系统维护工作中最重要的，也是工作量最大的一项维护工作。

[单项选择]产品经理所从事的工作中，不包括以下哪一项（）。
A. 市场分析研究
B. 金融产品研发
C. 产品流程设计
D. 产品营销

[单项选择]小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（　）。
A. 侵犯小明生命健康权的违法行为
B. 对小明负责任的合法行为
C. 侵犯小明人身自由的行为
D. 纯属家庭私事，别人无权过问

[单项选择]小明分别向4位同学发电子邮件操作时，分别填入了4位同学的不同的E-mA、il地址.最后能正确发出电子邮件的是（）
A. zhaoling#163.con
B. wangling@21cn.con
C. lining$126.con
D. liugang&163.con

[判断题]试井是研究气井和气藏的重要手段，是采气工作中经常进行的一项工作。

[单项选择]试井是研究（）和气藏的重要手段，是采气工作中经常进行的一项工作。
A. 气田
B. 气井
C. 储层
D. 井筒

[单项选择]试井是研究气井和（）的重要手段，是采气工作中经常进行的一项工作。
A. 气田
B. 气藏
C. 储层
D. 井筒

[单项选择]小明想将在信息技术课上没有完成的图片处理作业带回家完成，不可取的方法是（）
A. 上传到学校提供给学生存放作业的专门网络空间，回家后再下载完成
B. 回家后重做
C. 将未完成的作业发到自己的电子信箱，回家再下载完成
D. 用移动存储工具将作业带回家处理

[单项选择]小明想将在信息技术课上没有完成的图片处理作业带回家完成，最差的方法是（）。
A. 上传到学校提供给学生存放作业的专门网络空间，回家后再下载完成
B. 将未完成的作业发到自己的电子信箱.回家再下载完成
C. 回家后重新开始重做
D. 用移动存储工具将作业带回家处理

[单项选择]为了完成一项任务而组成的项目管理小组属于（）。
A. 指挥团体 
B. 任务团体 
C. 非正式团体 
D. 联谊团体

[简答题]

小明：16岁，高中一年级学生
小明父亲：50岁，公务员
小明母亲：49岁，中学教师
小明父母因儿子的问题前来求助。
小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。
小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对他的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分，小明一直做得很好，小学时曾在省奥林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。
在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在却是全班最差的;二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。
小明的父亲则与小明母亲有同样的困惑。看到儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我?”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是，他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他，关于儿子的问题最后总是演变成一场夫妻间的冲突。
第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上;学习成绩一旦下降，母亲就给脸色看;升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而父母让他学习好其实是为了他们的面子。他说现在不想这样了，他要过自己的生活。
在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪。每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小明就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态;小明父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小明母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。
社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小明的家庭提供服务。【2008年真题】
【问题】