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[单项选择]下列对汉武帝时期人才选拔的描述不正确的是：（）
A. 任子制是指官秩在两千石以上，任职满三年，不问其子弟德才如何，都可获得任其子弟为官的资格。
B. 汉武帝的“举贤良”对策在选择人数上与自选相当。
C. 自选制是指资产十万钱的富贵人家（非商人），自备衣马、自备粮草可候选为郎。
D. 郡国岁举孝廉的制度确立，孝重在尊亲侍君，而廉则指生活作风廉洁朴素。
[单项选择]汉武帝时期，汉朝选拔人才的一个新的途径是（）。
A. 任子制
B. 赀选制
C. 建立太学
D. 郡首举孝廉
[单项选择]汉武帝时期的治国策略包括：（）
A. 继续削弱诸侯国的力量
B. 削弱相权、设立刺史
C. 建立人才选拔制度
D. 上述三项都对
[单项选择]汉武帝时期，选官制度应该是：（）
A. “世官制”
B. “察举制”
C. “九品中正制”
D. “科举制”
[单项选择]汉武帝时期的人才察举措施是：（）
A. 任子制、自选制
B. 举贤良
C. 郡国岁举孝廉
D. D、B、C都对
[单项选择]汉武帝时期在首都建立太学，在地方建立地方学校。汉武帝时期西汉的首都在：（）
A. 汉中
B. 咸阳
C. 长安
D. 洛阳
[单项选择]
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期（）
①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道
③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：（）
①教育为儒家所垄断
②兴办太学拓宽了人才选拔渠道
③初步建立了地方教育系统
④私学兴盛
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]
汉武帝时期是古代中国具有重要意义的历史时期。在政治制度上，通过“汉承秦制，有所损益”，使高度集权的专制主义政治体制大体定型。其“定型”主要表现在（）
①解除相权对君权的威胁②加强中央对地方监察制度
③巩固中央垂直管理地方形式④确立摒弃法治，独尊儒术的治国理念
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③
[单项选择]汉武帝时期是古代中国具有重要意义的历史时期。在政治制度上，通过“汉承秦制，有所损益”，使高度集权的专制主义政治体制大体定型。其“定型”的主要表现在（）①解除相权对君权的威胁②加强对中央和地方监察制度③巩固中央垂直管理地方形式④确立摒弃法治，独尊儒术的治国理念
A. ①②④
B. ②③
C. ②③④
D. ①③
[单项选择]经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（）包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。
A. 工作要素
B. 文化要素
C. 经济要素
D. 人文要素
[单项选择]在中国古代史上，汉武帝时期的“加官”不包括（）。
A. 侍中
B. 给事中
C. 常侍
D. 宰相
[单项选择]汉武帝时期实行均输法和平准法。所谓的均输法的政策包括：（）
A. 调节物资供需关系
B. 平抑物价
C. 打击大商人
D. 上述三项都是
[单项选择]汉武帝时期，下列（）是酷吏。
A. 贾谊
B. 张汤
C. 来俊臣
D. 周兴
[单项选择]汉武帝时期，董仲舒、东方朔等有才学的入通过下面推荐得以到大皇帝身边得到重用。这种选官制度是（）
A. 世袭制
B. 科举制
C. 九品中正制
D. 察举制
[单项选择]太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志，以下关于太学的说法正确的有（）①汉武帝时期设立②其教学主要内容是“四书五经”③是中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的学校④初步建立了地方教育系统
A. ①③
B. ①②
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]
汉武帝时期创办的太学意义应包括（）
①提高了儒学的地位
②有利于封建专制主义统治
③带动了民间积极向学的风气
④促进了封建教育的发展
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
