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[单项选择]皮亚杰的认知发展理论用（）来解释认知发展的动力。
A. 平衡调节机制
B. 适应
C. 同化
D. 思维
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的（）。
A. 感觉运动期
B. 前运算期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）。
A. 感觉运动期
B. 前运算期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]（）政治发展主要指的是发展中国家的政治发展模式。
A. 早发外生型
B. 早发内生型
C. 后发内生型
D. 后发外生型
[单项选择]人的发展指的是（）
A. 思想发展
B. 身体发展
C. 智力发展
D. 身心发展
[单项选择]（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
A. 皮亚杰
B. 弗洛伊德
C. 米德
D. 埃里克森
[单项选择]下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]（）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。
A. 埃里克森
B. 皮亚杰
C. 柏曼
D. 柯尔伯格
[多项选择]从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。
A. 认知结构的容量有所扩大
B. 加工策略的掌握
C. 信息加工更为充分有效
D. 儿童思维更像一台计算机
