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[单项选择]有自杀动机和可能导致死亡的行为，但未造成死亡的结局，这称为（）。
A. 自杀死亡
B. 准自杀
C. 自杀未遂
D. 自杀观念
E. 以上都不是
[多项选择]以下有关自杀的动机哪些是对的（）
A. 摆脱痛苦、逃避现实、实现精神再生，或作为惩罚自己的罪恶行为的手段
B. 为了某种目的或信仰牺牲自己
C. 作为一种影响、改变、操纵别人的行为
D. 保持自己道德上和人格上的完美
E. 作为一种表达困境，向外界寻求帮助和同情的手段
[多项选择]有关自杀的动机，哪些是对的（）
A. 作为一种表达困境，向外界寻求帮助和同情的手段
B. 作为一种影响、改变、操纵别人的行为
C. 为了某种目的或信仰牺牲自己
D. 保持自己道德上和人格上的完美
E. 摆脱痛苦、逃避现实、实现精神再生，或作为惩罚自己的罪恶行为的手段
[多项选择]受众的传媒接触动机主要有（）
A. 消遣娱乐、相互交往
B. 获取知识
C. 获得经济利益
D. 满足信息需求和心理需要
[多项选择]家庭部门在金融市场上的投资动机主要有（）。
A. 获取相对稳定的投资收益
B. 实现资本增值
C. 保持资产的流动性
D. 实现投资品种多元化
E. 参与企业的管理与决策
[多项选择]学校激发学生的内部学习动机的措施主要有（）。
A. 创设问题情境
B. 合作学习
C. 强化
D. 反馈
E. 合理组织活动
[多项选择]奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有（）。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 强化
D. 附属内驱力
[填空题]消费者购买动机有求实购买动机、（）、求廉购买动机、求名购买动机、自我表现购买动机、好胜购买动机、惠顾性购买动机、从众购买动机。
[单项选择]某女，因感到无法忍受痛苦、无法克服困难，产生了自杀的意念。该女的动机可能为（）。
A. 摆脱痛苦
B. 呼吁或求助
C. 攻击性
D. 逃避现实
E. 以上都对
