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[单项选择]幼儿期的主导活动是（ ）
A. 游戏
B. 学习
C. 阅读
D. 交往
E. 劳动
[单项选择]幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A. 学习
B. 游戏
C. 运动
D. 玩耍
[填空题]幼儿的活动可分为（），外部活动是幼儿的实践活动
[判断题]在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
[单项选择]幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的（ ）活动。
A. 体育
B. 自由
C. 音乐
D. 学习
[判断题]幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
[填空题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
[判断题]在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。
[单项选择]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
[判断题]在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
[单项选择]幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。
A. 迁移原作品的经验
B. 在原有画面的基础上换词
C. 创造性想象和语言表达
D. 感知和记忆原作品的词汇
[单项选择]幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。
A. 有目的、无计划
B. 自发性
C. 有目的、有计划
D. 随机性
[单项选择]小学生的主导活动是（ ）
A. 游戏
B. 运动
C. 工作
D. 学习
[简答题]请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。
[单项选择]幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。
A. 与他人交谈
B. 表明自己的见解
C. 与人合作
D. 掌握语言规律
[简答题]简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。
[单项选择]目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。
A. 经验论
B. 活动论
C. 过程论
D. 体验论
