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[简答题]
2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13～14日，全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”，邓小平“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
结合材料一，说明四代国家领导人人才思想变迁所体现的历史唯物主义道理。
[单项选择]《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标，提出到（）年要进入创新型国家行列。
A. 2025年
B. 2020年
C. 2015年
D. 2030年
[简答题]
2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13～14日，全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”，邓小平“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
结合材料二，说明我国政府加强职业培训就业工作的经济意义。
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出教育工作的指导思想在于培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 德智体美
B. 德智体美劳
C. 德智体
D. 德智体美心理
[单项选择]《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006～2020）中“城镇化与城市发展”重点领域中“建筑节能与绿色建筑”以及（）是优先主题任务。
A. 推动建筑工业化
B. 绿色建造与施工关键技术研发
C. 建筑施工与工程装备
D. 加快城镇化建设
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。
A. 学习能力、实践能力、操作能力
B. 生存技能、学习能力、创新能力
C. 生存技能、学习能力、操作能力
D. 学习能力、实践能力、创新能力
[单项选择]国家中长期人才发展规划纲要，预计到哪一年全面落实各项任务，确保人才发展战略目标的实现（）？
A. 2020
B. 2025
C. 2030
D. 2035
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确教育改革发展的战略主题是什么？
[单项选择]国务院常务会议强调，为确保《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》目标如期实现，国家要继续增加教育投入，逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%，这说明国家财政可以（）
A. 促进经济的发展
B. 促进教育、文化事业的发展
C. 优化产业结构
D. 提高人民的物质生活水平
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定，教育工作的根本要求是（）。
A. 教育优先
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 促进公平
[单项选择]2010年6月6日，《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》全文发布，该纲要是我国第一个中长期人才发展规划。德才兼备、以德为先是党的十七大之后胡锦涛同志多次强调的用人标准。这样的用人标准主要体现了（）
A. 矛盾的普遍性和特殊性相结合
B. 两点论和重点论的统一
C. 一切从实际出发
D. 绝对运动和相对静止的统一
[单项选择]2010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。该《纲要》在制订过程中经历了40多轮修改，起草组先后召开各类会议近300次，先后两次面向社会公开征求意见，社会各界通过各种渠道提出意见建议460多万条。该《纲要》出台的过程说明我们的政府（）。
A. 审慎用权，科学民主决策
B. 权责明确，行使有规
C. 坚持少数服从多数原则
D. 坚持依照法律程序办事
[单项选择]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》中指出：“百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。”下列有关教育作用的表述中，正确的有（）
①教育是文化建设的重要任务和中心环节
②选择、传递、创造文化的特定功能
③发展教育有利于构建“学习型社会”
④教育是发展科学技术和培养人才的基础
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
[单项选择]
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为（）
①教育是一种更为直接的文化传播方式
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④发展教育是繁荣社会主义文化的根本目的
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？
[多项选择]《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。
A. 适应社会主义现代化建设的需要
B. 以提高专业水平和创新能力为核心
C. 以高层次人才和紧缺人才为重点
D. 打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍
E. 打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍
