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[单项选择]
思想品德课课堂导入的方法有哪些？（）
①情境式导入
②材料式导入
③问题式导入
④衔接式导入
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③④
[单项选择]案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
A. 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
B. 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
C. 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
D. 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
[单项选择]新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。
A. 综合性课程
B. 专业性课程
C. 知识性课程
D. 学术性课程
[单项选择]
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。
①确立正确的政治方向
②培养良好的道德品质
③养成文明的行为习惯
④形成正确的世界观
⑤树立科学的人生观、价值观
A. ①②
B. ①②③
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
[单项选择]初中思想品德课中，不能体现我与国家和社会关系的是（）。
A. 崇尚公平正义
B. 继承爱国传统
C. 弘扬民族精神
D. 做情绪的主人
[单项选择]课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。
A. 科学性原则
B. 学科性原则
C. 趣味性原则
D. 时效性原则
[单项选择]下列属于课堂导入要求的是（）。
A. 科学性原则
B. 相关性原则
C. 启发性原则
D. 三者都是
[单项选择]美术教师设计课堂导入要注意（）。
A. 针对性和趣味性
B. 丰富性和广泛性
C. 新颖性和社会性
D. 启发性和科学性
[简答题]在学习高一思想政治《多彩的消费》时，有一个关于消费的经典案例可以用作课堂导入，“有一位美国老太太在年轻时贷款买了一套房，年老时终于把贷款还清；而有一位中国老太太天天省吃俭用，终于在年老时用存款购买了一套房”。问题：这一经典案例历久弥新，它好在哪里？
[单项选择]课堂导入的形式与方法灵活多样，只要教师合理地设计，随机应变，通常会取得较好的效果。下列哪一项不属于高中常规导入形式？（）
A. 温故知新
B. 提问设疑
C. 创设情境
D. 游戏律动
[简答题]以“弧度制概念”为例，请用直接导入法为其设计一个课堂导入。
[简答题]实验导入是化学课堂导入的基本类型。请以“钠的氧化物Na2O2”内容为例，设计一个实验导入过程。
[单项选择]下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
A. 社会导入
B. 激发学习兴趣
C. 建立认知冲突
D. 衔接新旧知识
[简答题]请用悬念导入法给“等比数列前n项和”这节课设计一个课堂导入。
[简答题]简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。
