更多"学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。"的相关试题:
[单项选择]学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。
A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持
[单项选择]学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能
A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持
[简答题]大学生注意力不集中的原因有哪些？如何提高注意力？
[单项选择]驾驶员注意力分散原因分为主观原因和客观原因。主观原因注意力分散是由驾驶员自身不安全驾驶行为引起的；受外界事物和环境影响引起的注意力分散称为客观原因注意力分散。下列驾驶员危险行为，属于客观原因注意力分散的是（）。
A. 驾驶员与人热烈交谈
B. 观察交通事故
C. 过度关注新奇事物
D. 高速公路环境单一，驾驶员无法注意力持续集中
[单项选择]运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。
A. 驱动
B. 引诱
C. 阻碍
D. 定向
[单项选择]学生通过参与体育运动，克服不利因素和消极情绪，从而获得战胜困难的信心和力量，是属于提高社会适应能力中的（）
A. 抗挫折能力
B. 遵守行为规范的能力
C. 适应社会角色转变的能力
D. 提高竞争意识的能力
[多项选择]组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作，选拔他们参与（）等新型大学生组织的教育管理工作，发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用。
A. 学生班级
B. 学生社团
C. 学生生活社区
D. 学生公寓
E. 网络虚拟群体
[单项选择]体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持
[单项选择]体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持
[多项选择]从体育参与者的职业来划分，将体育分为（）
A. 农民体育
B. 工人体育
C. 军人体育
D. 幼儿体育
[单项选择]教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（）
A. 以情导入
B. 以静导入
C. 以新导入
D. 以奇导入
[单项选择]在中学生体育课中被编入准备组的学生（）。
A. 可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目
B. 可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目
C. 不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼
D. 只能参加医疗体育
E. 不能参加任何训练
[单项选择]有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）
A. 儿童多动综合症
B. 儿童厌学症
C. 儿童过度焦虑反应
D. 儿童强迫行为
