更多"教师向学生推荐表现'磨难促人成长'主题的文学作品，下列适合的是（）。"的相关试题:
[多项选择]深爱学生的表现主要是（）
A. 让学生对老师毕恭毕敬
B. 自觉消除或废止师道尊严
C. 全面深入了解学生
D. 师生互相尊重
[单项选择]教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）
A. 罗森塔尔效应
B. 高原效应
C. 马太效应
D. 蝴蝶效应
[单项选择]旅美时期，丛甦主要从事留学生文学的创作作，她反复表现的主题是？（）
A. 反映现代人的孤绝感
B. 流浪的中国人
C. 对美国社会的观察和反思
[单项选择]音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
[单项选择]初二（6）班黑板上有一栏写着"最优学生排行榜"和"最差学生排行榜"，每天都由任课老师根据学生的表现评选出登上"红榜"和"黑榜"的学生。下列说法正确的是（）。
A. 这种做法能提高班级管理的效率
B. 这种做法能帮助学生树立荣誉感和竞争意识
C. 这种做法促进学生之间相互学习，共同进步
D. 这种做法"两极"分划不合理，容易引起反效果
[单项选择]小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）。
A. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任
B. 规定完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感
C. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导
D. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性
[判断题]学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。
[单项选择]五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是（）
A. 与日本签订《马关条约》
B. 参加了第一次世界大战
C. 袁世凯复辟帝制
D. 巴黎和会中国外交的失败
[单项选择]（）标题，并不直接揭示广告主题，而是采用含蓄隐喻的手法间接表现主题。
A. 含蓄
B. 直接
C. 间接
D. 复杂
[单项选择]既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。
A. 学生自我评价
B. 活动表现评价
C. 书面测验
D. 学生互评
[单项选择]在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是（）
A. 学生的个人背景及过去的经验
B. 本课设计的内容和目的
C. 学生的实际表现与既定标准之间的差异
[单项选择]新闻摄影表现主题最基本的要求是（）。
A. 表现环境和气氛
B. 表现色彩
C. 突出主体
D. 形态对比
[单项选择]中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。
A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差
E. 学习方式差异
[判断题]广告文案主题的创意就是确立并表现广告文案的主题。
[单项选择]不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（）。
A. 青春期生理因素
B. 成人感的出现
C. 缺乏情绪管理与社交技巧
D. 父母的不理解
