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发布时间:2023-10-13 17:13:21

[单项选择]在学习《木兰诗》中"问女何所思,问女何所忆"时,教师讲解了"何"作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子,下列语句中,不适合举例的是()。
A. 子何恃而往
B. 蚓无爪牙之利,筋骨之强
C. 时不我待
D. 未之有多见也

更多"在学习《木兰诗》中'问女何所思,问女何所忆'时,教师讲解了'何'作为宾"的相关试题:

[单项选择]对陶渊明进行专题学习时,教师讲到陶渊明以创作田园诗为主,以下作品不属于田园诗的是()。
A. 王维《渭川田家》
B. 李白《望庐山瀑布》
C. 孟浩然《过故人庄》
D. 王维《山居秋暝》
[单项选择]教师讲完“了”的用法后出一些题目检验学生掌握的情况,这种测验属于()。
A. 成绩测验
B. 水平测验
C. 诊断性测验
D. 安置性测验
[单项选择]在名著导读课中,教师讲到古希腊著名的三大悲剧作家--埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯。下列不是出自于这三位作家的作品中的人物形象是()。
A. 普罗米修斯
B. 俄狄普斯
C. 安提戈涅
D. 安东尼奥
[单项选择]一年级《认识分数》的教学中,关于分子、分母、分数线的名称的教学,教师讲给学生听的教学模式属士()
A. 情境探究
B. 课堂讲授式
C. 操练与练习
D. 基于Internet的讲授式
[单项选择]“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。
A. 课后反思
B. 课中反思
C. 持续反思
D. 合作反思
[单项选择]“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。
A. 课后反思
B. 课中反思
C. 持续反思
D. 合作反思
[单项选择]教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时,教师讲到这是一首送别诗,并准备推荐其他送别诗,建议学生比较阅读。以下不适合推荐的是()。
A. 山回路转不见君,雪上空留马行处。
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C. 乡泪客中尽,孤帆天际看。
D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
[单项选择]()沐剑屏的穴道过了多少时辰自解了?
A. 三
B. 六
C. 九
D. 十二
[单项选择]()被血刀老祖点了哑穴的水笙什么时候自行解了穴道?
A. 当二个时辰后
B. 当汪啸风赶到救她时
C. 当水岱赶来时
D. 当狄云将水笙提起时
[单项选择]()郭襄用什么招数解了无色的“黄莺落架”?
A. 一阳指
B. 弹指神通
C. 黯然销魂掌
D. 打狗棒法
[判断题]学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
[名词解释]机器学习
[名词解释]观察学习
[名词解释]运动学习
[名词解释]学习压力
[名词解释]学习理论
[单项选择]学习方式不仅包括相对的()及其关系,而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。
A. 学习途径
B. 学习方法
C. 学习效率
D. 学习能力
[单项选择]化学学习的学习观和学习方法是()。
A. 以实验为基础
B. 在分子和超分子的微观层次上研究物质
C. 化学知识再生产过程
D. 由简到繁、不断深化、螺旋式上升
[名词解释]态度学习

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