更多"初中某教材第三单元第一课课文后写道：'研讨与练习一、这篇小说写故乡，主"的相关试题:
[单项选择]某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（）。
A. 知识系统
B. 助读系统
C. 范文系统
D. 作业系统
[多项选择]图书、教材的入库验收中质量验收主要是检验（）
A. 图书产品的图文完整清晰程度
B. 图书产品的版面格式与装帧工艺是否符合规定
C. 核对图书、教材实物的书名、定价、版别、出厂包件规格等
D. 点收包件数量、计算总收册数
E. 内包装和外包装是否符合要求。
[判断题]培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。
[单项选择]唐代科举考试的内容主要是儒家经典，其标准教材为（）
A. 《白虎通义》
B. 《五经定本》
C. 《三经新义》
D. 《五经正义》
[单项选择]从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。
A. 分析与综合
B. 抽象与概括
C. 直观与概括
D. 分析与比较
[单项选择]（）金庸觉得温瑞安哪部小说写得最好？
A. 《四大名捕》
B. 《血河车》
C. 《寂寞高手》
D. 《神州》
[单项选择]学习《装在套子里的人》这篇课文后，同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论，以下同学讨论的结果中错误的是（）。
A. 别里科夫胆小怕事，但又爱管闲事，并且为人十分保守顽固
B. 运用幽默讽刺的手法，让我们认识到十九世纪末俄国社会的腐朽落后，认识到沙皇专制制度的凶残丑恶，认识到其对人民的迫害程度之深
C. 课文中别里科夫四十多岁了，连婚也不结是因为觉得“华连卡”配不上自己
D. 别里科夫不仅自己自觉地生活在“套子”里，而且还要把周围的一切都装在“套子”里
[单项选择]某版教科书《故宫博物馆》课文后面有一段文字“斗拱，我国传统木结构建筑中的一种支撑构件。额枋：额，匾额；枋，两柱之间起联系作用的横木，断面一般为矩形。”这属于教课书的什么系统？（）。
A. 范文系统
B. 知识系统
C. 作业系统
D. 助读系统
[判断题]分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
[判断题]教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
[单项选择]自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和（）。
A. 自助展开模式教材
B. 模拟仿真教材
C. 学习中心模式
D. 案例解析教材
[判断题]培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
[判断题]开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
[判断题]培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
[判断题]教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。
[单项选择]培训教材与学科性教材的关系正确的是（）
A. 两种教材的表现形式存在着一致性
B. 培训教材重在体现知识的传授
C. 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
D. 培训教材强调理论的系统性和完整性
[填空题]在制订教材编写方案过程中，明确（）教材编写目标、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。
[单项选择]教科书并不是教材的全部，而只是教材这个概念中的一部分内容。以下（）不属于教材。
A. 模型
B. 多媒体材料
C. 教案
D. 教学资料
[多项选择]选用培训教材时，应依据（）确定培训教材。
A. 岗位培训目标
B. 培训层次水平
C. 行业标准规范
D. 国家有关法律法规
E. 国家职业资格标准
