[简答题]思想政治课新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。某高中思想政治老师在教学过程中，基于上述理念，就运用了问题探究式的教学方法。下面是《价格变动的影响》问题探究式教学的课例其中一个片段：问题探究之探究3：“猪肉价格一涨，买鸡蛋的也多了。”为什么呢？能否举出生活中其他的例子。分析：猪肉和鸡蛋都很有营养，可以满足人体对营养的部分需求。两种商品功能相同或者相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品称之为互为替代品。猪肉和鸡蛋属于互为替代品。在互为替代的两种商品中，一种商品价格的上升，人们将会减少对该商品的需求，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求的增加。我的生活体验：很多家庭主妇，包括我，在肉价上涨之后，就经常用鸡蛋炒菜了。类似的商品还有哪些？请同学们举例并说明他们之间的关系。学生举例：……教师举例引出疑问：汽油和汽车属于互为替代品吗？分析：对照含义，汽油和汽车不是互为替代品，而是互补商品。两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。作为互补商品，一种商品价格的上升，不仅会使该商品需求减少，也会使其互补商品的需求随之减少。我的生活体验：我家买了汽车，油价上涨之后，如果没有特殊事情，就骑自行车上班，健身环保又省钱。学生举例：……可见，消费者对于某种商品的需求，不仅受到该商品价格变动的影响，还受到相关商品价格变动的影响。把我们刚才共同探究学习的成果总结一下：……请结合上述课例，分析说明思想政治课成功开展探究式教学需要注意哪些事项？

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[单项选择]下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是（）。
A. 评价内容综合化
B. 评价方式多样化
C. 评价方法专门化
D. 关注发展过程

[简答题]根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。

[单项选择]思想政治课强调加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合，就是着眼于学生成长阶段的特点，处理好“（）”与“讲求实效”的关系。
A. 坚持灌输
B. 注入式教学
C. 探究式教学
D. 多元价值

[单项选择]思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。
A. 社会各界人士
B. 学生
C. 家长
D. 思想政治课教师

[简答题]思想政治课教学的主要特点是什么？

[简答题]思想政治课教学需要遵循哪些基本规律？

[简答题]高中思想政治课的课程性质是什么？

[填空题]在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。

[判断题]新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。

[单项选择]思想政治课的课外活动与课堂教学（）。
A. 是同一种活动
B. 方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动
C. 都是一种正规的教育活动，但方向不一致
D. 都是一种正规的教育活动，且方向一致

[单项选择]思想政治课教学的基本组织形式是（）。
A. 课堂讲授
B. 活动探究
C. 课堂导入
D. 课堂活动

[单项选择]高中思想政治课要坚持的基本原则是（）。
A. 知、信、行相统一的原则
B. 科学性与思想性相统一的原则
C. 理论联系实际的原则
D. 启发性原则

[单项选择]思想政治课整个教学工作的核心环节是（）。
A. 课前准备
B. 讲授新课
C. 布置作业
D. 成绩评定

[单项选择]思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。
A. 课外活动课
B. 课堂教学
C. 课后辅导
D. 课后练习

[简答题]请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。

[单项选择]概述思想政治课是一门以（）为目标的综合性的人文社会科学常识课。
A. 社会主义德育
B. 社会主义智育
C. 社会主义美育
D. 社会主义体育

[单项选择]以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（）。
A. 实践性原则
B. 以学生为本
C. 以教师为中心
D. 思想性优先

[单项选择]思想政治课使用材料进行课堂展开的方法不包括（）。
A. 分解法
B. 问题前置法
C. 故事法
D. 总结法

[单项选择]定性评价与定量评价是思想政治课按（）划分的评价标准。
A. 按照评价分析方法的不同
B. 按照评价基准的不同
C. 按照评价功能的不同
D. 按照评价主体的不同

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